陳陽聽得似懂非懂，過既然鄭教授覺得這樣排更好，也肯定支持這樣排。

“今過來除考察顧雲以往況，實際還陳老師解顧雲庭況。”鄭斟酌着問：“顧雲庭氛圍樣？”

“挺好啊。”對于這個問題，陳陽太發言權，“顧雲頂兩個哥哥，個姐姐，關系都很錯，庭氛圍友愛溫馨，們都對顧雲疼愛加。”

“特别顧雲調省之後，更以顧雲為榮，得把顧雲捧裡。顧雲姐據說連廠裡作都放棄，跟着顧雲省照顧呢。”

陳陽開閘嘴時，得連雞毛蒜皮事股腦都倒給鄭。

鄭聽着，眉頭卻由自主皺起來。

這樣庭氛圍，定好事。

“顧雲這孩子個麼樣性格？”鄭又問。

“性格啊。”陳陽索陣，“挺文靜，平時也咋咋呼呼，鬧騰同對比，簡直像個靜。”

“說文靜，倒如說沉穩，特别像個，說話事都這樣，時候交流，都識到自己個歲孩子交談。”

“猜啊，裡面肯定着個成靈魂，概才就這個樣子吧。”

……

陳陽恰如其分評價莫名讓鄭裡動。

起橡膠廠區賣表個姑娘，姑娘聽到提妻，首先反應覺得抱歉，這個孩子該反應嗎？

覺得這個姑娘體也像個成靈魂。

滔滔絕講半，鄭并沒發表法，陳陽以為自己描述太準确，建議：“這樣吧鄭教授，顧雲離學遠，帶您過瞧瞧？”

筒子樓過裡，顧趴陽台邊朝面張望。

依着顧雲消息，今會個鄭教授晉東學解況，說定還來裡訪。

為着這樁事，今兒啥也沒幹，專程候着，這都點，麼半個也沒見着？

着事，還真現幾個來，顧雙亮，以為位鄭教授來，正轉迎接，突然發覺這幾個些熟。

個領頭，麼這麼像顧風？

後面兩個跟班，顧風黨程慶周法嗎？

這這會兒麼學裡課，瞎晃蕩麼？

豈此理，竟然敢公然逃課。

這幾個子活膩！

顧氣呼呼轉朝樓，到瞧，裡還，邊空蕩蕩，隻留陣風原。

“好險呐。”

隔壁另條巷，顧風輕拍，朝程慶投激瞥，“尖，及時發現哥過來，們仨今肯定被揍頓。”