回檔：從拯救失蹤女開始_來破案吧（k）_玄閣

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放學鈴打響，張述桐跟着伸個懶腰，辦公。

午時間就這樣過。

老宋倒沒繼續發霆，暫時把事響控制班級部，但實際太能。

雖然再強調别說、照顧顧綿緒，但當時到，很别班也。

顧姐名度還很，青憐兩算個級、或者說個學最受關注兩個女，時間各種添油加醋版本滿飛。

課間時候，甚至能到顧綿秘書帶着幾個來過，張述桐些奇怪們麼才，難午飯時沒說？

老宋調查還繼續，張述桐照片，根據字迹開始，但班主任教英語，對漢字敏度沒麼，又語文老師過來，對方也表示沒辦法——

無論a紙“”還廁所隔闆名字，都太，而且拿記号筆性筆寫字習慣同，從平時作業判斷，其實并麼準确。

又問課間見誰缺席，甚至個個談；

也因此，清逸都被喊辦公，旁邊……幫忙。

老宋還挺信任兩腦子，也許清逸推理狂；也許昨細節傳到朵裡，讓覺得邊還個“偵探團”，就讓們邊旁聽。

雖然最後還沒收獲。

午時間，張述桐就搬張子牆邊，腦裡考另個問題——

為麼砸顧綿堡積，而别東？

如果真所謂“威脅”，為麼用更直觀方式寫封信，罵幾句？

如果隻報複洩憤，為麼直接課搞破壞？

比如書包書本麼通通撕爛，殺傷力比砸堆積強得？

還說就本班，顧綿？

如果這樣，又麼會盯積？

最後就清逸說，如果報複，隔闆寫名字幹嘛，怕沒發現？

很問題似乎互相矛盾。

還個最關鍵——

就算确認“嫌疑犯”，沒目擊者沒監控條件，該麼讓對方認罪。

好張述桐午，其許問題差答案；

現隻差最後個關節沒通，而且驗證法也需等到，還很順利況。