，期。

自己……居然回到！

概幾分鐘，也能過更久，具體時間沒算，也許等髒蹦蹦幾百，張述桐緩緩吐氣，确定事實。

真回來。

同于，而靠着回溯能力，次性跨越。

當時間也解清楚，剛才掰着指确認好幾次，初學期。

數學差，這些活讓幾乎失時間刻度；

提起某個具體份，最模糊記起幹麼，比如正初，到底個級，則好好往回。

還此時況：

這概節自習課，所以周圍都靜寫作業。

同則些面，記起名字，也問題寶寶性格，遇料之事更傾向自己先。

最熟反倒攤面習題冊，翻兩，英語，藍封面，寫着考模拟，真忘都忘掉。

再扭頭向，透過鐵質格栅戶，能到教學樓面；

今概場，紅塑膠操場，周圍蓋圈。

這實個好氣，雲層很，線也，教裡燈管全部亮着，唯獨這點後差。

伴随而來更疑惑：

為麼會回溯？

為麼？

又誰殺自己？

還件事比這些都更令，甚至過自己——

“回溯”能力還？

現初學期，次則考後暑假。

懷着隐隐激動，起個著名悖論：

假如個穿越時空，将尚未婚育祖父殺，提問，這個能否成功？

張述桐關祖父沒，反正自己回來，這也就着——

如果将來自己再也座廟、避開場，就會迎來個正常。

正常、來過能……

這曾經埋藏裡、卻始終敢奢求頭，這刻化為真實。

用力抿嘴，但嘴角笑容還抑制、逐漸擴，幹脆将臉埋進臂彎裡，努力發聲音，體卻微微顫抖。