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《搓“皴”》明确的指令(第4頁)

賺錢能力,隻剩百塊,也能活着,并且今就能再賺百塊。而些錢卻随時害怕失們。】

這句話,改變甘婧,推動着步步向泳池。

甘婧沒錢就麼也敢體驗,都等待着錢之後再麼時候才錢呢?錢才算錢呢?這件事截止麼時候呢?

指令就沒動,,甘婧麼也沒來。

“現麼就賺錢、查資料,賺夠這件事錢就動。覺間,事。”

這兩種态度帶給體驗。

“現把自己當孩,盒奶都經過長同。”僖躍得兩盒奶塊錢,長這麼都沒這點支配權?

“以愛為名束縛,受害者還作繭自縛。”

,甘婧邊撿螺蛳,又負步回來。

把螺蛳放進盆裡,甘婧躺休息。

女孩歪歪扭扭到螺蛳盆處蹲嘴裡咬着指頭螺蛳。

!”

甘婧聽到這個字猛然起女孩從盆裡拿起個螺蛳往嘴裡塞,“呀呀呀,誰孩兒?”急忙女孩螺蛳,搶過來……

孩,還挺勁兒!”甘婧拉着脖子進,“這誰?”

“嗯?”僖躍櫃台後,沒到甘婧孩,“麼?”

“誰孩?”

孩?”僖躍站起,“哦!啊,昨擺攤時來麼?”

個螺蛳,。”孩子就麻煩,得着。

女孩母親從廚來,“啊,剛剛用廚熱奶,沒注。”

“帶孩子來陌環境還。”甘婧提到。

。”女用熱好奶哄着女孩把螺蛳放甘婧,然後帶着女孩門旅

“院子裡還籬笆井呢!”甘婧說,“也太焦慮,還。”

孩子,自然。所得到後時間越長。再說時時刻刻都緊張,太消耗。”僖躍起籬笆好防護。

“所以孩子啊!”

孩子管這麼呢。”

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