王父到消息，擡起來放嘴邊，掩飾性咳嗽聲，猶豫說：“老師好像沒很受響？”

王母也神漂移，也覺得些奇：“真沒到老師居然這樣性格創作者”

王父母反應，也探頭來自己屏面容，到最回複，透過這句話仿佛就到《學霸系統》裡關。

後，學習成績往爬，爬着爬着居然機會參加競賽。

這讓關父關母激動壞，連關風動如兄長也對刮目相，并且，這決賽夕，緊張到着，反而關這個當事淡定得很。

們如熱鍋螞蟻，無奈極，隻腳無賴：“們幹嘛這麼緊張？緊張也沒用啊。”

又沒能代替綁定這個該學霸系統，幫完成這些該學習任務！

惡啊！

到這裡，王忍俊禁，話語裡充滿驕傲：“們老師性格當然分趣！”

祝今朝自認為自個兒個分講理。

怕報警，也搞清楚事始末所細節來才。

所以選擇先【紛紛】傳聲，然後又讓倉颉從垃圾信息堆裡翻謝信。

加輩子，祝今朝以說幾乎半時間都寫說，作為作者，也曾過讀者雙向奔赴過往，些确構成些彌珍貴記憶，讓至今依然懷。隻，随着寫書歲增長，絲增，以及本見識更廣後，變得更加鐵腸。

祝今朝【紛紛】謝信，開始就沒過回複，單純隻掌握事件全貌，盡能保障自己能夠正确判斷而已。

犯規就犯規，【紛紛】謝信裡寫自己空洞症段經曆。

已經全盤接收原主記憶祝今朝當然空洞症，原主接觸過空洞症患者至也隻輕微症狀而已，對這個群體解浮于紙面，過【紛紛】自述後，才解更刻些。

《話》當華黎被設置為空洞症患者，基于理解空洞症患者，現來，bug簡直太。

完【紛紛】故事，祝今朝腦即時就形成版修改方案。

祝今朝此，雖然時常發癫，但基本德還，【紛紛】雖然給自己帶來點麻煩，也好辦壞事，再加現因為，自己作品能夠進步優化——作為創作者，當然沒麼東能比自己作品更。

就能按照原本計劃對待【紛紛】。

這就祝今朝回複兩句話，作者愛，但，更還等價交換，交換完畢，祝今朝依然還個鐵腸神作。

緊接着，還更鐵腸事。

傳聲議論紛紛，鋪蓋輿論仿佛就蓋棺定論，好像隻說，作品就虛假繁榮，而其創作者就能分些流量。

祝今朝都用推測，現就以笃定，就搞，就搞泡沫之，或許開始提質疑隻理客，理懷疑【紛紛】傳聲裡漏洞，但後續翻湧起片質疑，就為痕迹。

尤其，祝今朝還到個分熟id。

【銀面：管麼樣，老師作品确很優秀啊。】

像站，但來個“管麼樣”，這管麼樣，這“就算營銷”。

茶得很拙劣，祝今朝都懶得理會，畢竟際也就這平，連些專業軍賬号發傳聲都得臉寫清楚“來挑撥離間”，趕輩子營銷号半根毫毛，寫說，個營銷号估計都能賺得盆滿缽滿，靠信息差賺錢滋居然朝也能讓夠着。

啧。