“這次招僅隻時教授單面，同時面還甯佳怡教授愛麗兒教授，考慮到都，所以允許們其專業學組隊參與。”

元葉同，又李珍，這回笑眯眯更加真實點。

說：“本專業學也以組隊哦~”

話音剛落，李珍便受到落自己視線，都用，落葉同夥肯定更。

但李珍還。

完就開始爽。

元交代完這些信息，馬就解開教禁忌，很就得見，着好像怕會被學攔來問東問。

好自由作狀态，得祝今朝很取而代之欲望。

李易伸，輕輕拉脾氣就突破屏障李珍。

虧，李珍沒再繼續醞釀自己“爆炸”，而拽着臉，輕哼聲，然後理會教裡任何視線，轉離開。

盼圓元說組隊後，瞬間後悔些時候選祝今朝——李珍s級象力！跟班，抱着這腿能混成時聽學，臉就臉啊！

這麼，也就沒察覺到祝今朝似笑非笑神。

收回視線，祝今朝也悄然離開教。

倉颉之說過，直以來，創造者專業都放養政策，怕業名創造者招，開來條件也更加性些，從些門檻來，推崇還讓學們各自為政。

就算助推作，也更助推創造者專業文學、藝術、視等專業學之間作。

這回元卻特強調本專業作。

總覺得麼事發。

但這個混畢業證麼關系呢？

而且，代創世賽今開始報名，現才，群連入門都還沒開始入蛋子麼好着急？真讓通。

好祝今朝也會執着通這件事。

步進園飛車，甚至比更離開李珍李易更先步抵達宿舍。

這個時候抵達宿舍，還才買沒久用品，們全部都被裝置個空間膠囊裡，放宿舍門郵箱，祝今朝取，釋放自己東，才把膠囊放回郵箱。

空間膠囊壓縮膠囊同，裡面真個很空間，根據首都空之穿梭通原理研究來空間具。

現已經廣泛運用于郵寄業，但造價并便宜，祝今朝現還買起，自然也賠起，更别說占用。

未來科技給際蠻自由空間，但法治也更為嚴格細緻，雖然如今到拾遺同社會程度，但壞事許，尤其目張膽耍流氓種。

祝今朝守法好公民，區區個空間膠囊而已，遲得給自己買個！