扶伸捏捏泛紅垂，似若無輕歎聲，聲音淡到讓餘晖覺得自己産錯覺，以後帶着種讓憐惜，然後才說：“好。”

就如餘晖之樣，當擺樣姿态，管麼，扶都會答應。

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餘晖更加忙碌。

拍攝間隙作業變成主動學習編劇相關識。對于劇本，對于物塑造，肚子法，卻無法落實紙面，甚至無法好好用語言表達來。

覺自己學得還夠，差也很遠。隻個普通、雖然入，卻現才餘力好好學習更東演員。

扶個獨自往，靜、聰、強，自己麼，而餘晖，隻碰巧打動，能幸跟并肩，所以餘晖此時焦慮，怕麼時候自己夠好被抛。

好京戲劇學院隻表演系，導演、編劇等相關專業也都相當錯，與其網課，如問問編劇系學長學姐借資料，部論壇傳網課。

學語數英些文化課，隻會用方法，遍遍讀、記，反複練習題目，跟視業相關東，學起來倒挺，邊學邊實踐，能因為邊站着扶，對比之，所以甚至都沒識到自己賦。

回憶起學視鑒賞課，門課雖然選修，但教會東，比如如何從同角度電容，如何進電拉片，自然也就把這個方法延伸到劇本，試着進劇本拉片，拉第部時候還很疏，第部、第部已經熟練起來。

雖然進度比扶點兒，但學習方法方向把控卻扶很像——當然這點，隻時候把自己劇本拉片給扶，總能收獲對方驚鼓勵。

餘晖，自己應該得很好，隻愈發肯定起個“”。

懷疑概過得咋好，所以扶把所熱投擲，把養好，養得好，便會點懷，點欣慰。

随着被養得越來越好，見到種神頻率也越來越。

以隻很偶爾，偶爾到餘晖都以為自己錯覺；現，尤其開始學着寫劇本、開始參與到劇本創作時，卻越來越頻繁，時候周能見兩次。

介，真，隻能留扶邊，餘晖介自己替。

也真實把個該從扶裡趕。

扶很，但隻裝得個就好。