隊員提筆疾書，很就寫完藥方交給主持。

隊員擰眉，寫幾筆會兒，然後再寫，相當熟悉，讓就覺腦子裡醫學問比腸裡物質得。

而鏡教授郝如熊老醫兩端動，準備選擇現場治療。

誰都，如果現場将孩治好，評委裡無疑就優勝者。

過，選擇現場治療，必須藝權，否則話，患兒沒見成效，就算失敗。

因此，敢于選擇現場治療，本氣勢就壓頭。

待主持宣布開始進現場治療時，鏡教授郝如熊互相謙讓，然後，鏡教授過，站孩面。

孩剛才被夥老夥折騰番，這會兒哭得更加厲害，聲連聲，哭得叉氣。孩子媽媽急得搖著孩子，淚又撲撲落來。

鏡教授婦女胸掃幾，尖尖喉結動幾，然後聲音相當貌岸然：“各位尊敬評委，各位來賓，各位觀衆，本受學熏陶，又畢業于著名醫學，專攻醫餘，對于兒科頗得。”

“孩子哭成樣，治吧！”台喊。

鏡教授沖台點點頭，又把兩目盯婦女扣縫隙之間，：“這個患兒況非常複雜，原因兩種：其，母乳喂養，母親正當青紀，奶量質，甜，孩子得，長期積，造成脾氣嬴，胃氣滞鈍，脾胃氣調結果，導緻全經脈暢，患兒自己郁悶，啼哭以舒解……”

“嘻嘻……”台響起幾聲笑聲。

“甜？哼，嘗過嗎？”冒句。鏡教授理相當強，并為台雜音所幹擾，繼續朗聲：“其，患兒直母乳喂養，剛才給患兒母親号脈時發現，脈動燥熱，乃母乳鈣質相對表現，再加患兒曬充分，因此血鈣平相當，造成精神，哭鬧止……”

台鏡教授擁趸們鼓起掌來，聲叫：

“平太，用化驗就判斷血鈣平！”

“省第号專，名虛傳！”

鏡教授謙虛沖台擺擺，：“剛才隻對患兒病進介紹。常言得好，介紹療效！”

“嘩……”擁趸們使勁鼓起掌來。