羅秀連說帶表演，聲并茂，繪聲繪，活靈活現，把話模仿得竟幾分謝嗲裡嗲氣韻。說這段單相聲且管親所見還純屬藝術虛構，卻已使忍俊禁，幾乎噴飯！

笑聲正随之而來，恰恰這時候謝拿着空飯盒推門進來！急忙掩，頭強忍笑繼續飯，羅秀卻張結舌愣間央，裡具用筷子還舉半空，松，“嘩啦”掉！

“講啊！麼講？”謝問。

羅秀尴尬，沒法兒台，隻好讪讪為自己圓場：“講完！剛才給講段鄉野史，說猛将張飛奉軍師孔之命，當陽縣令……”

“算，勿戲！”謝瞟，從後過，爬自己。其實，謝剛才已經門聽到羅秀表演最後也最精彩段落，此刻便報複，居臨鋪，索性頗優越用話說：“侬格表演交關精彩！惜依個鄉，然以進阿拉格滑稽劇團醜角！”這話說得相當刻，羅秀連“醜角”資格都沒，因為“鄉”！見羅秀接話，謝又乘勝追擊，傲說，“iss羅，依格語賦蠻靈格嘛，用到課堂浪廂好勿好？免得英語課，老師提問問勿，嘞浪像隻棒冰！”

這擊害！羅秀國文學、政治、世界曆史以至體育，“門門功課都good”，最怕就英語，而幸英語又主課！班同學，無論男、女，絕數都從學就學英語，而且都各選拔來尖子，惟獨“俄轉英”。雖然級第學期從語音開始，但别已輕車熟，燙燙剩飯而已，卻等于學童發蒙，格力。楚老師課全用英語講課，如同聽書，直發愣，楚老師才得已夾雜漢語，反複講解發音領，幾乎僅僅為照顧個羅秀。這就使得些急于趕進度同學如謝、唐俊……為之側目，嫌羅秀拖後腿。現，把壺開，謝專提把壺，揭羅秀，得笑。羅秀氣得臉發，卻無以對，剛才還談笑風張利嘴失用武之，憋陣，突然“哇”聲，趴委屈哭起來。

這局面讓旁觀者到為難，本來羅秀背後說說笑話也未必惡，謝殺這個回馬槍卻太狠點兒。朝對面鋪擺擺，謝也就再語，稀裡嘩啦翻騰自己東。

羅秀卻哭個。

鄭曉京回來，進門愣：“嗯？羅秀，鬧麼緒啊？剛到京兩個就？”說着，放自己飯盒，扶着羅秀肩膀，像個姐姐似慰，“學就嘛！”

這麼勸，羅秀反倒真，哭得更兇：“回！……根本就該來，學英語材料！”

鄭曉京，顔悅說：“說麼傻話？遇到困難就當逃兵？這革命者态度！們誰也就會說英語，遊泳學遊泳嘛！功課跟，同學們以幫助，今午沒課，就……惜還個會……”

“幫複習，們倆說好！”說。