韓太繼續面。

韓子奇抑制被妻子挑起，現挂女兒學業。女兒掌珠，盼着長，現終于盼到畢業，考學。這關，跨過這個關，就成為學，之後，就以拿着張學文憑向社會、開始自己獨。韓子奇沒過學，更說學，文、英文都為活所迫、事業所需而刻苦自學，環境造就；隻過初……這個庭祖祖輩輩還沒個得到過學畢業文憑，這令韓子奇遺憾。彌補這個巨遺憾，惟希望就寄托。到，父親就償還夙願，以舒開笑顔，說聲：“總算對得起，也對得起自己良！”這切，與其說為女兒，倒如說為自己，然，會永久。相信女兒能夠實現這個殷切希望。還很時候，幾乎從學語幼兒時期，就同時受到漢、英兩種語啟蒙教育，對漢語英語反應同樣靈敏，兩歲就掌握些常用詞彙，以簡單交談。裡，韓子奇歡用英語對話，這個習慣直保持，無疑為階段正式學習英語打極好基礎。各門功課都成績優秀，而英語更為突，當然毫奇怪。現，自己選擇英語作為考志願終職業，正發揮自己長處，也使父親充滿信。

“很好啊，，”說，“這也很就法，對來說，沒比英語專業更适！”

“爸爸希望将來成為個翻譯嗎？”緒又興奮起來，睛裡閃爍着希望之。

“這，倒也說，”韓子奇溫着女兒，話卻說得很沉，“事業追求，并定麼頭銜稱号來滿，愛種東，願用全部血研究，掌握，從得到樂趣，并且永遠也舍得丢棄，這就事業，比麼都……”

“就像爸爸對玉麼着迷？”笑。

“……”韓子奇答，而裡卻歎息。

“太好，爸爸堅定信，”愉着面說，“就填這個志願噢？表兒就得交呢！”

“志願嘛，誰也能阻攔，已經長，歲，”韓子奇回答得很肯定，，又問：“第志願麼？”

“沒，沒第志願！”假索，脫而。

“沒？萬第志願考呢？總得個退……”

“給自己留退，根本相信會考！”

“噢！”韓子奇到震驚，雖然能力，但沒到女兒自信竟然達到這種程度，好像已經把未來命運牢牢掌握自己裡！這使分欣慰，似乎頭負已經解脫，“爸爸欣賞敢于破釜沉舟膽量！退，退從來都留給……懦夫！”

“謝謝爸爸！”說，“定考，才對得起您鼓勵！”

“們說這個‘’，兒啊？遠遠？”老半也沒敢插嘴姑媽忽然問，雖然聽懂，着呢！

“遠倒遠，”韓子奇着面說，這碗打鹵面現才點兒來，“就灘兒紅樓嘛！”

“兒呀，您這老皇曆，”噗笑，“就灘兒，郊，遠着呢！”

韓子奇愣：“原來燕京學？”

點點頭：“啊，就兒！”

“啊？”埋頭面韓太太忽然筷子，驚問：“真方？”

“麼？”解問。

“幹嗎非兒學？”韓太太卻反問，臉這碗面也，把筷子放碗。