“耶——”得分方歡呼起來。

劉振華後場着慶祝，振臂呼。原來們這節課體育課。

此此景讓仿佛回到自己學時代，雖然們會沒橡膠，球場也沒皮，但體育課同異——先繞着操場幾圈，然後活動時間，男分成兩撥比賽，主力永遠幾個體育，其無非追着球節課，時候連腳都踢着，課汗津津臭烘烘還覺得自己特别帥，女面俨然得勝歸來英雄……來劉振華也遺傳賦——就沒麼賦，球場純屬湊數，就個場啦啦隊，這孩子除學習沒讓操太，方方面面确實都比較普通。

這會劉振華也遠遠見，無聲紮起兩隻胳膊瞪睛沖怪相，對現表示好奇震驚，概已經好預。

示用過來，又指指門等，因為表，離放學就差分。

取電動車，課鈴也響，馬邊已經來接孩子長，最後節體育課班級集隊，解散，混從教學樓裡來學堆裡，批批湧門，馬就變得擁擠起來。門開們這最繁忙主幹間帶，為方便們過馬，于馬間防護欄開條，每學時段都會交警親自疏導交通，具體就每攢夠堆就動截兩邊車輛讓通過，點像官方組織國式過馬。今執勤個女交警。

劉振華跟着兩兩同學門，直奔而來，已經調好電動車方向直對着，蹦後座，電動車矮。

“王愛麗告啥狀？”郁悶氣裡透著幾分急于解釋虛。

頭也回說：“麼能誇呢？”

“王愛麗，從誇。”劉振華這句話間頓，說得特别鄭，種史詩，就像“蘭尼斯特族，債必償”種。

“麼事，回說吧。”還沒好麼跟說。

說話夫們面群窩蜂似向對面湧，剛啟動，女交警胳膊擡，表示放結束。

“诶，誤撥。”惋惜。

“劉振華再見！”個銀鈴般聲音們邊響起，說話騎着輛車從邊飛馳而過沖馬，風風隻聞其聲見其，概來個壓哨球沖鋒。

“吱嘎——”

“砰——”

聲音刺，視線被面群擋着，但已經能推測發麼。

“陳子涵，陳子涵被撞啦！”喊起來。

劉振華聞言驚車，朝群裡擠。

“認識？”問。

“同……”劉振華同學們擠到面。

使勁踮腳觀望，馬正倒著輛車，後輪還轉着，個女仰面躺離自車老遠方，頭發蓋臉，動動，腦後細微血流。肇事司機個男，這會站車旁呆若雞。

這次事故點複雜，雙方都責任，劉振華同沖線，肇事司機則抱着僥幸理，交警還沒正式放提加速離開，車速太，壞就壞汽車結結實實撞女孩兒，就像個巨用均衡力把從自車抛，更糟糕這孩子腦袋先着，隻能說兩個都很倒黴。

這樣事，馬陷入巨混亂，學、學長、過司機、學保、老師，亂哄哄喊叫，擠進來熱鬧來回奔。好女交警還算沉着，飛到陳子涵，止試圖搬動熱，邊對講機呼叫支援邊把陳子涵頭擺放到側面。

“這邊需……麼，救護車馬就來？”女交警沒料到已經叫救護車，沖對面過來男同事喊，“幫恢複交通，準備給救護車讓！”