“紀，精力如從。”

林岚聽得裡發毛，韋老師紀，個都帶着自威氣勢，更跟碩士導師認識，林岚跟說話都翼翼。

當時能請韋老師過來，還虧導師牽線搭橋。

真把老頭氣到，過兩韋老師跟導師又叨。

“叔，這又麼？說麼就說。”

韋老師又歎氣，“言難盡啊，言難盡。”

“言難盡，咱就說兩句呗。”林岚跟着勸。

韋老師突然抓起保溫杯裡，飲而盡，像很決：“跟說，個老李都說。”

“次讓拉個《賽馬》，給胡戴個馬頭，兒給演戲。”

“讓練學《空鳥語》，擱裡學鳥叫，真被氣。”

“讓樓把兒子叫來，把老傅帶來，說老傅認義子。”

“兩個給唱雙簧，因為誰當爹辦公裡面辯論，樣套套。”

“用們輕話說，這叫……戲精。”

韋老師肚子怨氣，跟倒豆子樣，說個。

“這樣，真教。”

韋老師最後再總結到。

“韋叔，讓李叔别學胡？”林岚問。

“實話實說，真沒麼音樂賦，自己也說學挺艱難。”

“着給個更适課，至讓課麼痛苦。”

韋老師覺得學胡浪費李叔賦。

李老師也聞訊趕過來，跟韋老師促膝長談。

就“李叔演技”展開激烈讨論。

李老師也肚子苦：“說起這個就來氣，爸裝病，裝像，都被騙好幾次，當演員惜。”

“當演員也以。”林岚着苦惱兩提議，“正好個機會。”

卓阿姨開學時候聽說學社團，就問過能能跟個話劇社。

隻過因為作原因幾個學，話劇社事隻能擱置。

現卓阿姨回來，話劇社以繼續辦起來。

沒準将來某真能排場戲。