流動紅旗到們班辦法

陳送這面流動紅旗，林岚準備挂表現突班級門，期換次。

第次紅旗挂剛剛榮獲級唱獎，又斬獲省級等獎流樂民樂兩個班間牆。

因為唱團兩個班組成，能此彼，所以挂兩個班間最适。

“流動紅旗”作為榮譽象征，止老師歡，叔叔阿姨們也歡。

魯志田老師兩個難得沒針鋒相對，對着“流動紅旗”起誓們攜再創輝煌。

把國畫班黃老師着急壞。

樓課黃老師，經間“過”樓，站樓梯巴巴瞧，來回兩趟。

主聽說流動紅旗們班陳爺兒子贈給學，第站竟然沒輪到們班。

為此還專門對象，教書法羅琪老師“哭訴”，毫被趕來。

算算時間羅老師已經戀愛半，非常穩定。

羅琪面話，但黃老師熱似，兩個相處模式雖然互相嫌棄，但也互相溫。

黃老師已經見過羅琪經常來老學蹭飯師傅田千峰老師，步準備見雙方父母。

被趕來黃老師拍拍屁股，進班欣賞自己“好老師”錦旗。

這面錦旗昨本來準備帶回，但轉，林長放學時候才交到，昨沒課，班裡叔叔阿姨們還沒見過，這得好好展示。

所以黃老師把錦旗挂後闆，讓每個進班擡頭就能見。

條件允許，都把錦旗留班裡文化牆。

打開機，發現推送消息裡赫然顯示着老傅照片，面跟模樣錦旗。

老傅也個藏，對來說得獎炫耀，就等于拿。

纏爛打讓傅覽給登頭版頭條，報紙還沒來，網已經開始推送。

老傅進班時候都帶着風，跟正美美欣賞錦旗黃老師撞到起。

兩見面第句話就：“麼錦旗？”

後面進來李叔表示簡直沒，這麼嘚瑟，們班居然兩個。

……

老傅黃老師勾肩搭背商量。

“傅叔啊，聽說沒？樓聲樂兩個班得流動紅旗。”

“聽說，老周跟說。”

“覺覺得這個流動紅旗很炫酷。”

“肯定呀，挂門拉風。”

“覺覺得咱們班門點麼？”