“嗯，還林學霸通透！受教受教！午給加雞腿！”

“張筱！說準這麼叫。”

“沒叫錯啊，們班穩居，誰敢說學霸？就！”

“别來。”

“啊？好嘛好嘛，錯，這麼喊，林同學，林鹿，就再原諒回嘛，給帶奶茶，超超超好……”

辦公裡，林慧顔幾乎進門放教案就又門。

腳步得将往分鐘程縮成分鐘。

杜禾敏課就回宿舍，直等林慧顔來取畫，門都沒關，開着等。

聽到廊傳來熟悉跟聲音，便主動來到門等候，趕把畫交到林慧顔裡。

腳步聲。

杜禾敏已抱畫等門邊：“林老師，這樓樓送畫，何老師也份。因為剛剛課，所以樓樓才……”

“謝謝，麻煩。”

林慧顔聽解釋，從杜禾敏接畫，轉回。

拆紙闆法很經驗。

展櫃裡幅裝裱畫，每幅都讓單獨包裝，收貨後又幅幅親拆。

寫【to：林老師】塊紙闆也被剪裁成矩形，妥善放置旁。

而書畫，凝眸許久。

【林慧顔：收到禮物，也到畫，為麼送這幅畫給？】

【樓以璇：彌補點遺憾。】

【樓以璇：點遺憾，就能些釋懷。】

而些釋懷，就能些惦記。

林慧顔懂樓以璇話音，也懂樓以璇畫。

們曾錯過牛頂落，們曾份同觀賞過場落，被樓以璇定格畫紙。

太陽染紅空，墜入牛頂之，而牛頂隐沒慵懶又恣彩雲之。

樓以璇送場落，場沒落落。

林慧顔酸楚難忍，見面：【午放學，起飯吧。】

就正式進入，處方懷氣溫已顯著。

正午時分，頭正盛，即便也能受到空氣微熱浪波動。

着林慧顔發來消息，樓以璇淺淺歎息。随後擱機到邊，對着玻璃練習微笑。

原來愛真滞後期。

原來傳導真時差。