林慧顔抱着放進衛間：“褲子，運動會買，沒穿，t恤穿過兩次。衛間裡雙涼拖，開熱沖澡，或就沖腳都。子濕也别穿，換好來，給拿襪子，都能穿。”

如果這些話聽到，樓以璇必定會放到失控，向林慧顔讨個擁抱，甚至個吻。

但今聽到，分開也沒。

顆被浸透髒，麻得怕。

“好，謝謝林老師。”取挎包，也欲放洗台。

林慧顔衛間，将樓以璇包半空攔截，沒讓其落洗台：“幫放到裡，先進換。”

“嗯，謝謝。”

洗台放些洗護用品，林慧顔打理得很幹淨，純瓷磚也任何污漬。

都介，林慧顔自己介麼。

衛間裡，樓以璇脫掉濕，先洗洗臉，卻發現這裡面沒盥洗台，面才。

也對，這學宿舍，構造統，衛間夠放麼櫃台。

雙腳靴子裡泡得發皺。

濕掉襪子被直接扔進垃圾桶，拿淋浴頭，開熱沖兩分鐘才回溫，才逐漸血。

碼運動裝，穿分。

若穿林慧顔，定，但尺碼、顔都肯定沒效果來得理與适配。

衛間門打開，等面林慧顔打量番，目定。

“，撞到嗎？”

隔着段距離，林慧顔問得聲，陽台聲未歇，樓以璇聽清。

朝林慧顔邁步：“很，謝謝。”

距離拉，樓以璇背淤青也更為顯，林慧顔沒忍伸，樓以璇卻受驚般退開。

步，又遠步。

們之間鴻溝，從來就沒消失過。

林慧顔擡起又落，再次問：“背傷，痛痛，嚴嚴？”

背？

樓以璇這次聽清關鍵詞，擡由紅變淤痕，輕描淡寫：“林老師沒撞傷過嗎？痛痛，需回答嗎？”

放，掀起睑望着對面：“聽說‘痛’，還聽說‘痛’？痛與痛沒區别，但以确告訴，嚴，拿得起畫筆，也拿得動傘。”

能為自己撐傘，也能為自己謀。林慧顔，麼都用為擔。

“無礙就好。陽台等會兒，拿吹風機。”