林慧顔像從很次樣，将樓以璇納入傘，但樓以璇卻未再像從樣，對笑彎，，平淡疏離“謝謝”兩個字。

步至宿舍樓這段，刻靠很，也刻離很遠。

門，林慧顔再次抓樓以璇，讓往：“宿舍裡套運動裝，以穿。”

“林老師……”樓以璇說“用”，林慧顔捏痛。

透過林慧顔雙見底，從讀到種從未林慧顔現過緒。

——害怕。

林慧顔害怕。

害怕麼？

害怕聽話，害怕被拒絕嗎？

次次被拒絕、被推開個，啊。

林慧顔憑麼害怕。

“，樓樓進試試？實穿，再給。”

杜禾敏言全兩“體面”，樓以璇妥協，微笑颔首：“給林老師添麻煩。”

終忍對林慧顔“害怕”視而見，裡位者，尊嚴。

“麻煩。”

林慧顔應句才松。

拿卡開門時，杜禾敏也回自己，邊刷卡邊：“樓樓，就隔壁，需随時啊。”

“好，謝謝杜老師。”

恰其級班主任樓來，經，好奇打招呼問：“林老師午好啊，這位美女挺，朋友還們學老師啊？”

杜禾敏進門腳，聽林慧顔回答說：“們班美術老師，太，帶來換件。”

“哦哦，氣變化端，氣溫也，濕得抓緊換，們忙。”

同事告辭，杜禾敏也進。

樓以璇跟着林慧顔踏進門，站門：“林老師适套借件就，就往裡，會踩髒面。”

靴子帶款，很，踩好幾個隐形坑，就被泡濕。

林慧顔關門，由分說将拉到陽台：“傘放陽台，等。”

“嗯。”

樓以璇陽台，把傘放洗台，洗洗，等來套款運動套裝。

林慧顔抱着放進衛間：“褲子，運動會買，沒穿，t恤穿過兩次。衛間裡雙涼拖，開熱沖澡，或就沖腳都。子濕也别穿，換好來，給拿襪子，都能穿。”