周燙染過頭發更加蓬松型，将微側臉擋得嚴實。

偏紅楓襯得皮膚更更嫩，也給自甜美氣質添幾分妖冶。

——主好，穿麼戴麼就都好。

起樓以璇甜品誇這句話，林慧顔自認受起，這話該用來誇樓以璇才最恰當，麼打扮、麼穿搭都好。

真好。

主持開完場，比賽正式開始。

樓以璇也拿起旗幟晃晃，并借機偷林慧顔。

塞給林慧顔旗幟雖然還被拿裡，但林慧顔隻拿着當個擺設，并未發揮其營造氛圍用途。

也，若林慧顔都會搖旗呐喊，必将成為學逸聞趣事。

【杜禾敏：别往，林老師又盯。】

【樓以璇：沒。】

【樓以璇：給何老師送完禮物後續呢？預備跟共享進度？】

何歡底，杜禾敏，挺就問到。

周，訂購“歲歲蘋”“柿柿如”兩款季限定蛋糕，自習課後送到何歡宿舍。

進後也沒，速放蛋糕，結結巴巴說段話就。

體就為自己兩周失言再次歉，同時也祝何老師樂，并稱——這麼蛋糕健康，也何老師個這麼。問過員，這兩個蛋糕藏放到會壞，正好周班會，何老師以班會送給學。

杜禾敏班化學老師，班學周就為班主任慶過，能？

所以何歡拿蛋糕回贈學，非常乎理，沒會真正蛋糕來處。

節回，樓以璇送們甜“”，适逢運動會，何歡就分給選們獎勵麼？

而且班主任單宿舍裡，配備冰箱。

為何歡得周到，隻送禮而求回應，這叫以退為進。

但隔也就周，據觀察，何歡并沒把送兩個蛋糕拿教學樓。

反而午第節課時給發消息，問飯沒興趣陪回宿舍，說周末回又帶些來。

飯，包含送蛋糕。

也頓飯後，何歡同“冰釋嫌”，談笑間又恢複往自然。

與其說何歡寬諒，如說自己寬解自己。

【杜禾敏：也沒跟共享啊，個詞叫‘禮尚往來’，懂懂？先說，再說。】

【杜禾敏：樓樓說嘛，真超。】

【樓以璇：麼？】

【杜禾敏：，麼把們林主任給釣成翹嘴！】