輛車裡概以個，約相當于腓腓個班數。

這輛車裡，這些孩子們顯然以這位名叫孩子為首。

車子駛進樂園門後并沒止，而按照方園觀車提示來到處景區。

景區旁邊還棟棟造型古樸子。

腓腓們車時候就覺得熟，腓腓指着子說：“源源，子。”

腓腓說崔源子指樂園建造之初崔源設計休息區。因為覺得個樂園太，普通遊客話根本就玩過來，所以樂園開辟個休息區分必。

這片休息區置于片平，旁邊座，後面片漿果林。面還條自玄武引流來溪。

為符樂園氣質，崔源設計時候特把子們設成像塊塊頭堆砌成表，頭還各種攀爬型植物。

同時，細崔設計師考慮到蚊蟲叮咬問題，還腦洞開休息區空筆揮，開個全透保護膜。

為把這個保護膜給弄來，差點愁壞研究員。因為這保護膜應用休息區，樂園很方都用到這種保護膜。好最後已技術加以改良，最後這種保護膜還誕。

過因為複蘇事件，這些頭樣子剛剛建成還未投入使用就被擱置。

這樣休息區還幾處，今之都會來參加令營孩子入。孩子們來之這些就已經被作員提打掃幹淨，應活用品也已擺放齊。

自腓腓離開後，林翰也開車到作點報到。經過事部分鐘培訓後，馬任。

主管親自帶來到作崗位，為介紹入職後需作。

林翰作就同個組成員起監控。如果休息區現麼或者危險況話，刻通過對講機将況告監控作員。會刻作員處理。所組每兩面負責全作作員換次班。

如此循環往複。

就林翰熟悉自己暑假作環境時，載着孩子們車已經到休息區。

即使這些孩子數都算見過世面，但這駛來，也得贊歎這樂園建造确實讓震撼。

這裡度過個令營，也會無聊。

孩子們陸續車，所站方被自動劃分為幾塊泾渭顯區域。

埃裡克群又到個覺得像使樣愛男孩，像周圍孩子們最珍貴寶物般被圍間。埃裡克個閑性子，些這個男孩交朋友。

但礙于都沒動，隻能頗些遺憾站原。

開營第，令營老師們并會強制把這些孩子們分開，而先讓們自由組隊挑選間。組隊等到這些孩子們相互磨熟悉之後才會進。

等到令營老師宣布以自己邀請歡朋友起，并且接來自由動時候，接來幾分鐘其國孩子們覺自己好像見到自己從以來緣最好孩子。

隻見今令營東主c國孩子區域，斷斷續續聲音飄到别區域。

“腓腓，們挑個點子起好好？”

“腓腓，覺打呼噜，也愛衛，們起好好？”