靈巫龍（……

按照帝最初規劃，長部落僅僅族州超陸暫留原始基。

将自己修複精怪殘魂放入族軀成靈巫，随即将們投入長部落學習基礎理論，也就族所稱巫術。

當靈巫掌握夠技能，便飛接管方宿，回精怪之。

然而靈巫皆居位，旦全部脫離族必亂。所以帝又從靈巫後裔選資質最佳風，自幼帶邊親自教養。為就們都飛之後由風接面基，即使宿計劃失敗靈巫團滅，也以由代頭再來。

族如今挖掘史書都說帝無後嗣，未傳诏書而崩，故巫分，亂。而幼長又曾親見證帝自裁，以至于鄰也将混亂源頭歸結于帝。

然而，時便遠遁危或許，留守長其餘靈巫會帝對托付之？更别提帝就定禅讓制度，并親筆書寫傳位诏書。

歸根到底，被選飛靈巫皆子級别精怪，除為墓境之主帝又誰能壓制們？

風賦衆得帝親傳又如何？靈巫仍後輩，即使真龍随握诏書也能衆。

族群居并具備社會性智慧命，決定社會發展從來個志向，而群體潮。

巫分裂并們個誰願跟誰好，而彼此統領氏族利益分配勢同，再也願待同個集體。

當分成為勢，唯阻止之法就對所氏族進換血，消滅矛盾就消滅制造矛盾。帝沒興趣摻這種自相殘殺遊戲，選擇退。

風拒絕跟，于就成站曆史洪流唯樹苗。

，風歲。

帝将舊族以締造銀帝國機械理論轉化成偃甲之術傳授于，卻沒教過任何帝王術。

或者說，這位老師本就屑于學猴子們鬥把戲。

最初愛說話也很與打交才，父親殉葬之後即将獨自面對個科技實力已經達到飛級别，社會制度卻還留原始部落煉獄級亂世。

唯擁就老師留遺産——隻會轉圈圈咬自己尾巴幼龍還沒孵化就被定義為惡勢力龍蛋。

風夜，最終得個結論——也許以選個自己歡法。

确擁超越時代幾千萬技術，正因太超，連最基礎采礦機甲都需以子級靈脈為原料。

這樣原料老師倒剛好留兩個。提取靈脈方法老師也教，就後來其靈巫斬腳也曾逼問禦龍之術。

這承載族首領全部愛靈識碎片，旦投進鍛造爐，帝與族便再無關聯。

總沖動，風沒讓老師如願斬斷切，甚至将還幼龍長子送回帝處。

仍嘗試挽留自己敬愛首領。這由帝靈識而龍，與其聯系比血脈更為親密。，既然靈巫們能為後嗣放棄飛計劃，或許舐犢之也能讓帝間留。

些子，風瞭望塔着本該無無欲帝被幼龍糾纏得煩躁堪，抱着龍蛋獲勝般得笑，垂時卻——作為帝欽定太子已衆矢之，如今又放棄以龍脈煉制偃甲自保，旦帝崩逝便必無疑。

負帝之傳承，靈巫們定會讓得太痛，或許連靈魂也無法逃脫。

風自幼被世間至強者養膝，此受過最傷就偃甲被刺紮破指。識摸摸懷裡龍蛋，：第次沒麼經驗，但願别太丢。

寒如今提起帝這個老師時分平靜，但也無法否認，時自己對帝确實頗為怨怼。

因為與長鄰同，真正被帝疼愛着長孩子。

母親，父親常執任務，唯作為老師帝相伴，就連每歲辰都帝陪着慶賀。

還記得歲辰，帝便攤開圖叫選個處空，然後對得囑咐：“記自己選标，千之此處定會現第顆由創造。許願個被任何打擾偃甲坊，老師答應，這便隻屬于。”