很已經摩拳擦掌、躍躍欲試打算給靶子開個洞忍者頓時偃旗息鼓，也收回再往忍具袋探。

忍老師這才滿點點頭，轉過開始實講解寫課本投擲技巧。也就沒任何炫技成分，老老實實個個投忍具，并這個過程通過特殊發力來避免弄傷自己。

就算這種基礎能再基礎容，完全沒接觸過忍者也很難速。按照忍老師經驗來，麼也需個學期吧。

因為裡秉承放養制度、父親還經常門任務緣故，真·點忍者訓練都沒接觸過野葉屏氣凝神，努力集注力觀察忍老師動作。

速神經反射作用，時間流速似乎都因此放。

抓忍具時指彎曲弧度、何時需握緊放松，這些原本閃而過細節也變得清晰，同映入野葉淺碧眸之。

無識進入子彈時間野葉被忍老師宣布開始自由練習聲音驚。伸從忍具袋裡摸邊緣磨鈍玩具裡劍，自然擺忍老師剛剛握持忍具姿勢。

野葉自己沒覺得麼對。畢竟芯子個成，解真正忍者到底個麼學習進度——反而旁邊頭發宇智波同學偏過臉。

按理說，每個忍者成長過程都會形成自己關于戰鬥習慣。能正面，也能負面。忍父親、宇智波族兄剛剛忍老師所展示給宇智波忍者投擲技巧裡就很差别。

但這個黃毛同。

宇智波忍者皺皺眉。還沒開，說具體問題，但野葉動作仍然讓種強烈相似。

麼呢？

宇智波忍者。

但已經記這個。

正好相反，專緻志、完全沒注到其野葉掂掂鐵質忍具，覺得已經差适應量之後腕甩，裡劍空氣劃漂亮弧線，最終斜刺進标靶區域裡。

野葉裡估計，如果換成世常見種環靶話，這概環。

又接連試幾次。環、環，環。距離靶還差得很遠。野葉指腹無識從忍具冰涼邊緣劃過，也問題。

作為個忍者，野葉最終決定跟着覺。

宇智波同學視野，發忍者活動酸澀腕才握裡劍圓環。種熟悉仍然，但卻淡。

野葉腕微微動，裡劍就化作銀亮弧線，最終穩穩紮靶區域交界分割線。

宇智波忍者裡哼聲，覺過如此——忍具投擲哥哥教！比們這些族忍者強！

到這裡，宇智波忍者抓緊秀波令忍具相互撞擊以改變軌迹裡劍術——雖然因為精熟而險些脫靶，但好歹沒嘛！

複雜炫技赢得衆女孩子驚呼聲，忍老師恰好同時宣布課，宇智波忍者偷偷擦把汗，拾自信後才向野葉靶子——

除最開始枚，其餘忍具角全都穩穩沒靶當。

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忍者學放學時候，提着籃子野芽吹已經等門。

“聽說今第實踐訓練，覺麼樣？”

芽吹揉把野葉蓬松發，接過背書包放進籃子裡。

“總揉頭發啊……”野葉剛剛嘟囔句，秒就芽吹女士凝視速放棄，乖乖牽媽媽。

“忍者訓練，倒還蠻适應。”野葉說：“過成績方面……應該會特别好吧。”