嗯，男女平等，為正?常。

還?些害怕，雲瑤還?又?忍發消息解釋。

【老師，謝謝直以來照顧。覺還?欠很錢，然，再給補個紅包？】

給自己發兩百塊，今自己也?給包個兩百塊錢紅包。

但自己這樣說，肯定會拒絕，也?會打消對自己懷疑。

果其然，傅延發條消息過來。

【用。】

每次回應，都?更?說說話。

但雲瑤敢再主動。

戀，概就?這樣。

靠點點，又?怕被發現。

甚至時候，還被發現自己秘密。

如此矛盾且糾結?，們稱之為戀。

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過，子就像按加速鍵，如飛箭。

很迎來開學子。

學們公衆号?提查到分班信息。因此開學後，學依依舍好朋友告别，抱着書箱到班級。

雲瑤王欣仍舊同班，但幾個舍友離别班，送們其班時還?很舍難過。

學時代難過無?非?今好朋友跟自己鬧矛盾，飯搭子今病，還突然增作業，以及與好朋友離别難過。

但京附?，學們或許?長言傳教，能很控制緒。

怕再難過，也?好好讀書。

開學第節修。

班?并未?課，馬舒爾站台?，望着台部分嶄面孔，開始自介紹。

“各位同學，叫馬舒爾，?們班主任。很興們能來到班，接來兩半時間，會對認真負責，如果學習活?任何問題都?以來。”

極其自然且老套開場，然後馬舒爾向旁傅延，微微颔首，“傅，?來說幾句。”

雲瑤也?跟其同學樣，望着台?。

終于正?理由，以再次向。

馬舒爾向旁邊移動位子。

傅延位居正??。望着台，面容善，語調溫：“各位同學，們好，叫傅延，?班班助，也?算半個們數學老師。很興能見面，希望們接來子裡同努力，越來越好。”