學麼就用學到最?好。

釋放式俯卧撐平闆支撐測試到來時?，

林硯已經能夠流暢完物混實驗，彎?彎睛，練習冊打完勾後，決定抽空鞏固練習實驗操作?，再着開展物理實驗進度。

平闆支撐優秀标準分?秒，優秀良好及格标準間相差秒，以此類推。兩分?鐘完成次釋放式俯卧撐視為優秀，優秀良好及格标準間相差次，以此類推。

測試點體育場。

林硯領到?熟悉環，靜提筆簽字。

體育場設計形狀像座巨鳥籠，玻璃幕設計，種通透又靜錯覺。

奧羅拉男們脫?繁複，取?帶階級象征義胸針，穿着單袖褲，推推搡搡擠體育場裡，難得種青、躁動氣息。

旁邊男釋放式俯卧撐，雙釋放後，用力、鼓力氣拍，帶着些?孔雀開屏似雄性?氣息。

林硯沒?穿褲。

實驗比較，準備測試完，就實驗迎接物理實驗洗滌。

林硯放鋼筆時?，

後男蓦然抓鋼筆，指腹擦過林硯瓷背，勾紅痕。

林硯轉頭，睛直視着男。

男漲紅?臉，抓緊鋼筆，嘟囔着歉。

林硯沒?再理會，拿着表格，按照規定來到測試機器面，垂着頭，試?好幾?次刷臉機，還?沒?通過刷臉儀。

林硯擡起腦袋，柔軟發翹?點，面頰壓?點紅痕，睛迷蒙，像隻茫然、，無?辜被踹?腳貓。