詞宋吸氣，輕輕推開門。

随着門緩緩打開，個全世界展現。

門後，個巨庭院，庭院周環繞着層層疊疊階梯，庭院正央，座聳入雲塔樓，聖塔。

詞宋站庭院，仰望着這座塔，無比震撼。

映入簾座又座巨雕像與塔樓相映成趣，每座雕像都充記力量威嚴，仿佛告訴詞宋，這裡并非凡所能踏。

其位于塔央雕像，額頭寬闊，略微隆起，眉毛雕刻濃密而神采，睛亮而炯炯神。

子挺直，顯得挺拔力。孔子嘴唇紅潤豐記，微微揚，給種藹親覺。

詞宋當然認得這雕像份，正孔聖，曾經學院門處見過通樣雕像，還對着朝拜過。

“這聖塔，應該就孔聖以及位賢弟子雕塑吧？”詞宋。

塔陽閃閃發，刺得睛些刺痛。

詞宋擡頭望，隻覺得自已界還夠開闊，這座塔似乎通般，直插雲霄。

自歎，這座聖塔蘊含着顔聖智慧悟，自已定認真領悟。

詞宋繼續向，踏着青台階，步步向，每次踏步，就愈發沉。

過個又個回廊，過個又個碑，每個碑都刻着每個弟子悟。

就詞宋剛剛到第個回廊之時，現面，鶴發袍，正詞宋老師，甯平。

“詞宋？為何現這裡？這個時間，應該跟着夜學習嗎？”

甯平聲音很平淡，詞宋并沒聽任何氣。

詞宋頭：“老師，來您，已經突破童。”

聽到詞宋說自已突破“童”時，神閃爍絲驚疑，

随後甯平平靜說：“跟來。”

詞宋跟着甯平穿過第個回廊，來到個巨庭院。

庭院正央座方形池，池央個角亭，亭個巨，兩側擺放着兩個凳。

甯平到亭，來，随後指着其個凳對詞宋說：“吧。”

詞宋後，甯平開門見：“這個時間突破，對吧？”

詞宋點點頭，：“老師，今來，學習如何控制文氣。”

甯平沒絲毫驚訝，仿佛就詞宋會這麼說似，平靜問：“覺得到以學習更學問步嗎？”

聞，詞宋變得些自信起來，些猶豫說：“老師，這點也。”

甯平神閃過絲欣賞，緊接着說：“好吧，會排。過這之，測試平。”