甯平拍案而起，記臉激動之。為文壇，自然能詞宋這首詞妙處。這首詞，僅境遠，而且真摯，直抒胸臆，堪稱佳作。

“此子賦異禀，當為文壇！”甯平。

場其先原本還對詞宋些輕視，但此刻聽到詞宋所背誦入墨詩詞後，所也都為震驚，因為這首詩所蘊含特殊。

此刻們仿佛到名詩登樓眺望這遼闊，宇宙浩瀚，而自已獨于此景象，遼闊，詩顯得如此孤單苦，禁暫，倍凄涼。

“這真個隻讀史書能夠寫來詩詞嗎？”

其名先歎起來，從詞宋所寫詩句受到，股來自靈魂孤寂，種覺就像蓑笠扁舟，丈絲綸吊鈎，曲壺酒，終老孤墳。

場所先都回着詞宋入墨詩詞，而甯平隻緩緩揮，将詞宋釋放才氣控制，并使其回到l。

“諸位，否願收詞宋為親傳弟子啊？”甯平緩緩開詢問。

場諸位先神都帶絲動搖，們都，詞宋賦極，若能夠收得此子為親傳弟子，對未來着極好處。

然而，良久後，也沒聲，收詞宋為徒。

而詞宋也觀察着這些先們神，發現們自已時，目帶着幾分忌憚，幾位齡較先，甚至都站起，但卻最後關頭，選擇放棄，這讓詞宋更為解。

此刻詞宋戾氣也漸漸消失，緒也恢複正常，見衆皆副為難模樣，詞宋禁好奇起來：“父親當究竟讓麼驚動事，惹得這些先都敢收為徒？”

甯平着其先，似乎就已經猜到會這般況，歎氣，“既然諸位先都沒願收詞宋為親傳弟子，麼老夫便将詞宋收入門吧。”

此，殿頓時響起片喧嘩之聲。甯平為書院資曆最先，甚至很能會成為書院副院長，竟然收詞宋為親傳弟子，這無疑對詞宋賦才華極肯定。

而且甯平界極，場先，将餘名都或或被甯平指導過，其乏拜甯平為師，但無例，都被甯平以“賦尚，還需努力”理由拒絕，這個理由已經說，這些都夠資格。

今甯平卻願收詞宋為親傳，這就說，詞宋賦，已經超過場部分先。

“甯老先，您真決定嗎？”其名起來較為輕先開詢問。

“嗯，詞宋這麼好苗子，若讓作為普通學子學習，無疑浪費賦。老夫這老骨頭，也活久，也怕被亂糟事牽連，相信，能教好這個孩子。”

隻見甯平淡淡笑，着詞宋說：“詞宋，願願成為老夫記名親傳弟子嗎？”

“隻記名？”詞宋識詢問。

“老夫活半輩子，還尚未過弟子，怕記名，也個都沒，詞宋，第個。”

甯平緩緩回，“若成為之親傳，亦接受，門也規矩，待長之時，需與師兄之親傳進之鬥，願？”

“老師，怕，主覺着記名親傳真挺錯。”