甯平緩緩開詢問：“顔院長，您來此，究竟為何？”

“這次複試題目，改吧。”青男子緩緩開。

聞，甯平臉微微變，萬萬沒到顔院長竟然會主動參與這次招，于繼續詢問：“您說。”

“這次題目，改為‘女子否受文教’。”青男子緩緩說。

甯平微微愣，而後刻理解顔院長用，這次題目顔院長專門為詞宋而，詞宋父親法樣。

“好，。”

甯平點頭說。

顔院長微微點頭，“若兒子答案通，就将收，作為普通文培養。”

“若相通呢？”甯平聲詢問，來，詞宋個好苗子，這樣個賦極孩子，絕對得留顔聖書院。

“正常考核，根據所寫詩詞進評判。”

顔院長淡淡說，“若相通，就書院幾位先商量，将其收為記名親傳，着培養。”

說罷，顔院長轉向塔樓。

甯平則微微皺眉，完全沒到顔院長竟然給這樣答案。

着顔院長背，禁些慨。這位顔院長所書院院長最為特獨位，若當發些事，與詞起關系，也會像現這般，形通陌。

。。。。。。

另邊詞宋此時正自已庭院之，悠閑着《論語》，說實話，還真沒真正将其通篇閱讀過，現正好時間，自已以好好學習番。

就詞宋剛剛閱讀到分之時，現庭院之，“詞兄，方仲永求見。”

詞宋擡頭，發現來正之見過“神童”方仲永，隻見邁步進入庭院，到詞宋面，拱禮，“詞兄。”

詞宋放書，也回禮：“方兄。”

方仲永擡頭向詞宋，發現握着本書，書名正《論語》，些疑惑，這“書”，“經”應該就滾熟于，為何現起來？

而且現詞宋所散發氣質，更加淡然與從容。

“詞兄，這次來，詢問些問題，時間方便解答？”方仲永開門見問。

“方兄請說。”詞宋并沒麼其緒，拱回應。

些好奇問：“詞兄否将今初試所寫答案複述番，自已輸裡。”

聽到方仲永話後，詞宋些驚訝，原本以為方仲永這次來，讨論詩詞賦，卻沒到，竟然來詢問自已答案。