學

◎也眨眨睛：“們真好。”◎

學老師概覺得覺得兄妹個班過于犯規，鼬沒被分到個班級。到分班結果時候，剛松氣，就見隔壁班名單泉美名字就跟鼬後面，瞬間酸。

鼓着臉頰着得自己鼬個班後還興奮泉美，自己被抛棄。

泉美注到表，完全誤解，慰說雖然能鼬同班，但以起回嘛。

……，并分回，也鼬個班，怕自己态會平衡。

忍都階梯教，每個班數都，都零零散散位置等老師來。

雖然理準備，但還挺失望。階梯教靠倒數第排位置着根本沒主角覺。到教時候還，這個位置會兒就覺得無聊，到門邊最後排，趴發呆。

沒久，個頭發女孩子輕輕腳邊，随，然後呆滞動。

姑娘額間綁條發帶，最引注目還雙純無垢宛若睛……框鏡。

……鏡老闆真個才，連向族都能推銷。

這個就向族姑娘老老實實從書包裡拿本教材，教裡嘈雜背景音臉都變開始書。

着這熟幕，覺得胃些抽搐。

為麼！

都鼬個班，為麼還會遇到着就能讓起鼬夥啊！

别開頭，腦袋換個方向趴着，等到鈴響後老師進來，直叽叽喳喳教裡才靜來。

進來老師個拿着書約歲女忍，穿着綠忍馬甲，順直頭發腦後紮成個馬尾，額戴着護額，官清，個都沒麼表。

“青……現開始們班主任，負責們今後教學活動，同時也負責們理論課忍術與曆史。”青老師似乎常說話，自介紹時聲音些嘶啞，說到後面才漸漸流暢起來，但語調以說真沒麼起伏，似乎也識到自己狀态似乎太适，最後擠個些僵微笑，“如果麼，以到□□辦公來問。”

子孩被這個笑容吓得敢動彈，旁邊向姑娘悄悄歎：“好厲害，這個笑容。”

“課表們應該都拿到，第節課曆史課，現請翻開書……”等到學回應青老師僵會兒，然後翻開書自顧自開始講課。

撐着臉頰認真盯着這位老師臉發呆發節課，期間位老師似乎特别習慣，朝這邊好幾次，但麼都沒，仍然繼續講課。等到鈴響時候，刻放書課，刻都留，離開架勢就像後麼洪猛獸樣。

級曆史并難，考慮到級識字率，曆史書都圖片居，文字每頁隻幾，比起教材更像繪本，講曆史也更傾向于傳說古曆史。

“個……宇智波同學？”

“嗯？”轉頭向叫向，“麼事嗎？”

“請問，剛才老師講到仙功績，這裡沒來得及記全，記得條嗎？”

向姑娘說着把自己課本朝方向推推，面密密麻麻筆記，腦袋見堆字時候空瞬。

“其實……”沉痛說這個事實，“剛才并沒聽課。”