第課程結束，雲淵伸個懶腰，誇贊：“茸教過最聰學。”

唐茸被誇得些好，好奇問：“舅舅以還教過其朋友嗎？”

雲淵笑笑說：“教過些，過朋友，基本都幾歲。”

其實太歡與齡個位數孩相處，但唐茸個例。

臨之，唐茸又對舅舅使用張級聲卡，聽見聲說：“給麼時候能完成。”

姐姐也給舅舅嗎？好期待。

沒聽見舅舅句聲：“這次裙擺肯定特别好，到時候定畫個美美妝，主個漂亮景，拍點照片。”

……

沈慕寒今也回趟伊甸園自己，直到才回來。

因為昨懸浮車句話——“回就學”，太子昨便提聯系爸爸媽媽曾經老師，學習訓練。

茸起學習，起進步，起變得越來越厲害。

等茸見類形态朵尾巴，肯定會更歡。

發麼老師欣慰抹抹淚，慨自太子終于長。

……

就這樣，兩隻幼崽孜孜倦學習周。

偶爾獅子、狐狸、鳥會過來旁聽，乖乖團幼崽邊，陪着學習。

陪伴，幼崽學習得更開，學習之餘還能ruarua毛茸茸們，勞逸結。

豹雖然還能像管伯伯樣類形态變獸，但也能虛拟pk場用虛假份打赢些成。

又周周，臨放學時候，沈慕寒忽然神神秘秘拉着唐茸教院子裡面。

曾經唐茸對于這套流程分熟悉。

但自從得沈慕寒豹份之後，唐茸已經很久沒被沈慕寒這樣拉到教面說話，畢竟直接登學習艙時間以說。

故而唐茸底揣着疑惑，好奇被牽着離開教。

這回麼事兒，能離開學習艙再說。

沈慕寒麼也沒說，隻故作：“先閉睛。”

唐茸乖乖照，閉。

視線被睑遮之後，也沒現麼奇怪動靜。

幾秒鐘後，沈慕寒聲音再次響起：“以睜開。”

唐茸迫及待睜開，見變化之後驚微微瞪圓睛。

沈慕寒腦袋對毛茸茸豹朵，後也條柔軟蓬松豹尾巴。