_都，又當留學？_

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“麼況啊？對個很解嗎？”

“講課确實錯，但也用給占吧。”

“啊，毛錢沒，隻動動嘴皮子而已，王力們個加起來也就。”

“而且這夥起來其貌揚，真這能力嗎？”

車後，兩個就打開話匣子，言語說個。

“相信，這夥解，能力非常強，們跟作開設培訓班，比開網吧麼來錢。”

“最點資源，通過給學補課，們以接觸并認識更留學。以後，們還以給些公司管老闆講課，結識更精英士。放遠點，再說，們老爹送伱們國留學，其個用也為讓們認識些，嗎？”

“至于，根本就無所謂。讓馬兒得，就給喂飽。們也算半個甩掌櫃，别隻動動嘴皮子，其實這份作很累……”

陳熙說連串話，就為打消兩疑慮。

以聽過馬修講課，從講到，直接講個期，最後嗓子都啞，這比些開演唱會還辛苦百倍？

“好吧，們都聽。”

法并沒麼複雜，覺得隻陳熙規劃，就跟着就。于點點頭，表示同。

“如果培訓班忙過來，也以講課。剛才聽課，已經逐漸摸索到點講課得。”

作為個學霸，自然學習方面着強烈競争。過也提以幫助馬修分擔壓力。

“嗯，學習方面還很！”

陳熙表示同，記得世時候，經常給同學們補課。

而且即使自己專業，隻讀幾遍書就能學會，所以陳熙并沒反對培訓班幫忙。

“對，們開網吧嗎？錢搞麼培訓班？”突然到資問題，即問。

“現個間環境麼樣？們隻需租個稍微像樣點方就。實到方，網吧底層還個空間，隻過網吧補習能會太吵，估計太。”

陳熙就考慮到這方面問題，博士這種離學方租個間會太錢，而且些間平時也都閑置，門經常貼著招租廣告。

“現才開學沒久，馬修目學會科目限，也隻能給剛入學補補習，來課肯定會太。過以後就定，個潛力股。”

陳熙邊開車邊說。

“嗯，剛剛問些其科目，都能說裡面東，些書也過，話裡東假。”

也點點頭表示認馬修這方面能力。

“陳熙，這澳幹麼呀，麼子搞麼東？畢業後回？”

盯着陳熙猛，畢業就回接班，裡麼個産業回打理，留澳這種鳥拉屎方呆。

_都，又當留學？_