然而，馬修卻堅持這簡陋方開設補習班，自己也覺得些好，害怕會嘲笑。

“覺得講課能力很錯，隻這裡條件些差，如果個更好方，效果會好很。”

陳熙着面這個青澀，嘿嘿笑。

“對進投資嗎？”馬修反應很，刻陳熙話裡。

“應該還沒飯吧，邊邊聊吧。”陳熙到馬修面，個發勢。

“用點麼，碗碟頭飯就好。”

珍珍菜館，陳熙點豐盛菜肴，魚蝦，這讓旁馬修得直流，但還客氣說需點太菜。

陳熙注視着面馬修，禁歎，這個夥概混得最慘留學吧，活狀況如此困難，甚至到連飯都起步。

回起國些電視劇展現留學活，總描繪得亂墜，滿珍，讓誤以為留學活就如此奢華。

但現實卻遠非如此，隻部分留學。

像這種庭條件，當時放個澳留學圈裡算級别。

還些視頻總宣稱國能賺到錢，好像隻國就能輕松發财樣。

同時，也抱怨國活，并認為隻們國作，況肯定會更好。

_都，又當留學？_

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但們沒識到，如果沒技之長，即使國也很難混。

國官方會收留沒能力，老又慈善。陳熙見過太懷揣著發财夢國打，期望能夠夜暴富。

然而，最後們活并如們象般美好。

國打艱辛壓力，以及與分離，讓們備受煎熬。

“很欣賞能力，資，來講課，們作創辦個教育培訓，覺得麼樣？”

陳熙見菜肴已經被掃半，便轉向馬修問。

“啊？培訓？個最隻能給個講課，而且最也就講幾堂課。講課，嗓子都受。”

馬修刻指問題關鍵。

“當然會隻個。先講著，等學，再招收其老師。當然啦，現還隻能從補習班開始，過環境肯定比個租好很。等規模，們再考慮進步。”陳熙緊說。

記得世，馬修也像這樣步步起來。