第次面對媒體鏡頭，難免些緊張，自覺正襟危起來。

忽然，到旁腿悄悄靠過來，碰膝蓋，又輕輕倚，像種無聲支撐。

喬慕魚側頭，就見枕唇輕啟，聲說：“别緊張，。”

喬慕魚沒回話，默默收回視線，見陳圖忙着理采訪稿根本沒注到這邊會議動靜，腿才敢朝枕邊又偷偷挪幾寸，直至腳尖貼起，而也跟着莫名定來。

陳圖準備就緒後，就們對面空位，示攝像哥以開始錄制，然後向喬慕魚，親切提：“兩位用緊張，隻準備些很簡單問題，們放松回答就好，說錯，們後期還以剪掉，就當随跟聊會兒，好嗎？”

兩點頭：“嗯，好。”

陳圖：“就請兩位先跟鏡頭同學們簡單自介紹吧。”

喬慕魚：“好，來自澗班喬慕魚。”

枕：“枕。”

“第個問題問枕同學。”

陳圖目落到枕。

“聽說這學期才轉到澗來，這次聯考直接取得第名好成績，并且唯個總分突破百分考，很好奇麼這麼就适應環境，并且考這麼厲害分數呢？自己對此到嗎？”

枕撩撩，答：“，隻正常發揮。”

“”

會議随後陷入長達秒沉默。

陳圖懷疑自己漏聽麼，還保持微笑靜靜等待着文呢，結果枕已經用“以問個問題”神着。

試探性問句：“說完？”

枕：“嗯。”

陳圖哽，真沒到僅用個字就把這題混過，繼續引導：“以，展開說說嗎？”

枕疑惑蹙眉，雖然對求到奇怪，但還配把回答又“展開”說遍：“對自己取得這個成績并，因為這正常平。”

陳圖：“”

假吧，這語文真能考及格嗎？

旁喬慕魚實，趕緊來救場：“個，同學，們老師同學都很友善，給很幫助支持，所以才能全環境學習，沒麼顧慮，并考試發揮自己正常平。再加這态向很穩，所以對這個結果并到。”

陳圖救命稻樣向喬慕魚，神難掩欣賞敬佩。

主很佩能把個字擴展成這麼長段容，語文就學得很好。

枕起來對喬慕魚這個代理回答沒麼見，還丁補句：“嗯，特别班長，對很好。”