臉疑惑表擡頭，關越馬抽回腳，答“懂。”

“”

關越說“給點時間，還事，先。”說着便起離開。

尚發何事，茫然望向關越背。

“套”喊，關越卻已經。

說“其實關于引導公式，已經初步法，問，隻關些常量與變量。這夥最真普羅，剛才提麼”

“唔，”普羅說，“也許點難過，所以提注表。”

“隻忙着相親吧。”

普羅“相當糾結，原本以為複，隻開，怕說句結婚，就會義無反顧轉，奔向”

“普羅，突然轉到說模式。始終覺得，如果連誰結婚、結婚，都需聽旁見才能定決話，這輩子就貪圖麼自由。”

“旁。”普羅說，“與衆同，像任何。”

漫經“這示麼嗎當決定起時候，沒問過任何見。”

開始鳗魚飯，仍考自己問題，當午，馬裡奧打斷編程，長說“關總叫趟。”

辦公裡，關越打開投，轉過攝像頭，投個t，投牆，耐等待着。

“等會兒。”拿電腦。

普羅“現鎮定來。”

“直很鎮定。”随答，“真沒到，居然耐公司裡給課。”

進，将轉推到關越邊，關越按機，開勿擾模式，翻面，蓋，指觸控闆遊移，拖動t。

“考方式理科被堵時，”關越沒，隻目轉睛着牆投，認真說，“們妨嘗試抛開計算科學與融經濟學，從曆史事件與社會變革角度，梳理宏觀經濟學這門古老學科，以期尋原模型”

“老闆，”說，“呃，其實已經幾個初步法”

關越“聽就吧，午本來也事。”

“别。”無奈攤開筆記本，答，“隻耽誤寶貴時間。”

陽透過落照進來，仿佛被拉回久遠過裡。牛津盛片青翠，樹作響，們穿侶襯，背靠樹着，關越則躺懷裡，肆無忌憚享受這燦爛陽。

碩士研究最後，答辯，關越幾乎沒課，便常常帶着書來牛津關越。宣示對這個所權，威脅所圖接關越列颠基佬與美女們。

畢竟确定關系，關越同學面對介紹“弟弟”，現哥倆變，當然理由捍衛自己應權利。捍衛方式包括卻限于核查關越際關系、盤問、跟随、給臉、故與挑起矛盾等等。

關越這輩子，唯惹起就，總這麼被得。

卻得，關越很這套，尤其愛面，越醋，就越顯愛，關越雖然被管得哭笑得，卻每次都耐給解釋。

但隻種矛盾，關越定會予以回擊，就與專業相涉問題。吵則以，吵起來後定說最後句話，奈何到政治與經濟學領域，關越總寸步讓。則歡無來打擊關越，仿佛潛識裡，每精神揍頓，關越優秀程度就會，這樣就擁絕對全，用再擔自己男朋友被搶。