側讓開過，示以。

喻挽靈覺得事蹊跷，覺得還算，提步往門，卻聽見後面說：

“究竟往邊才好處？難來嗎？喻姨領養，付點領養錢，帶裡讀書，動動嘴皮教育女孩自強自，告訴女孩也以被寵愛，餐餃子買個蛋糕給就讓興得，正常媽媽都會這麼養女兒。這就能讓恩戴德、甘願為賣命？除這些，還為付麼？，麼為喻靈付？對親女兒才求回報。”

番話成功挑起喻挽靈裡，歡這麼說話，轉說：“媽媽領養，确實目純，但呢？也半斤兩，難就麼好？麼資格說們事？”

“對啊，又沒說好，也沒說給這些。”斯笑得坦然，“但樣，們開始就沖着來，故接、騙，這些直都，但對麼樣嗎？

如果配們演戲，就憑們這點聰，也沒命！

們沖着命來，但沒報複們，還給資源。為付因為用，給付圖麼？對來說麼利用價值嗎？所以才該選擇。”

這番話把喻挽靈說懵，覺好像又點對，但理智又告訴對勁。

斯所動搖，又腕表，提說：“已經點。”

喻挽靈裡開始掙紮，握着門把，沉默。

“沒這麼時間來等決定，就給秒鐘。”說完，到餐台，給自己倒杯茶。

“。”

喻挽靈杵門，自覺起從，母親捧着喻靈遺像哭樣子。

“。”

又起以，母親機屏保文字“，靈靈永遠離開。”

“。”

還老些女孩命運……

“。”

堂哥堂姐摁着自己，用圓規紮畫面又突然閃現來……

“。”

又起關老師曾問：“最種活法？”

“。”

覺腦袋裡好亂，痛苦記憶全部湧來，朵裡現很嘈雜聲音，吵得煩亂，好掙紮來，好讓朵靜來。

“。”

為麼自己這麼容易陷入痛苦緒裡，真像說樣，沒良沒德就能毫無負擔活着？

斯目落到，此時兩隻正緊緊揪起。

無茶，指緊緊捏着茶杯，盯着繼續數數，聲音卻沉很，帶着壓迫，像逼速決定。

“。”