李本僵轉過，讪讪：“說本啊，這脾氣能能改改？”

“……緊張個麼勁兒？”

就這動動就動暴躁狂，換誰緊張？李本吸氣，：“事兒就這麼個事兒，願與否，都改變事實。”

李青：“留為這個，問，數學如何？”

“數學……”李本恍然，子放松來，“還以為……呵呵……都，肯定進展啊。”

李青：“具體說說。”

“這就說來話長，真點點說，說到過都說完。”李本輕哼，“涉及到東實太，用言語能夠說。”

“會精簡嗎？”

“……這問題問沒平，若說進展創，沒，若說數學史料理與收集，，若說數學演化史，就說來話長。”

李本瞧李青打，加時又所自持，腰杆子登時起來，呵呵：

“說本啊，到底問方面？”

李青，，“就先說說數學演化史吧？好個概認。”

“這就說來話長……别沖動，長話說便。”

李青擡起屁股緩緩回，哼：“洗恭聽。”

“史料追溯記載，商以就數學，甚至以說，數學誕貨币之，以物易物時代就，到商代開始現進制……周代，數學開始作為藝之……”

李青無奈打斷：“倒也用這般細緻。”

就事兒……李本輕哼哼，：“說到數學真正義體系形成，就得提章算術……其涵蓋開方術，增乘開平方法，盈術等數學理論雛形。”

“稍等。”李青兩發，好奇問，“麼盈術？”

聽到開方術增乘開平方法，李青已然，這開方、開平方數學理論，禁奇又欣，過盈術……就沒辦法理解。

“這個麼給表述呢……”李本忖頃，，“以理解成，通過兩次假設，以求未，就既假設檢驗，又推理分析，最終求得準确答案。”

李青咽咽唾沫，：“這個章算術，回頭給謄抄份否？”

“……以！”

“繼續說，章算術之後還麼？”

李本沉吟：“隻論突破話……就進到朝時期。”

“如劉徽割圓術，祖沖之其基礎精确到極緻，從此祖率誕……”

“隋唐時期，數學逐漸被視，許數學着作被收集、歸納、總結……算經書，包括《章算術》《周髀算經》、《孫子算經》、《張丘建算經》、《經算術》、《緝古算經》、《綴術》……共書，們開始發揚……”

好陣兒，李本說渴難耐，“茶嗎？渴。”