同學們瞪睛，紙箱子啥都沒噴來，紙盒子咋就倒？

張佳豪周勝楠就跟兒，還親參與，們也恍恍惚惚，紙箱子裡啥都沒，隻彈皮筋，紙盒子咋就倒？

楚沐珍再次拿起麥克風，聲問:“同學們，們這次到紙箱子裡發射來麼嗎？”

“沒。”

同學們聲回答，們這次沒到紙箱子發射麼。

楚沐珍笑笑，聲:“這個實驗叫□□彈實驗，麼空氣呢？空氣充斥們周圍，們呼吸便空氣。”

聞言，同學們好奇察周，再使勁兒呼吸，們竟然活空氣，好神奇。

“老師。”

張佳豪舉。

楚沐珍問:“張佳豪同學，問題問？”

張佳豪點點頭，“老師，空氣能夠用來炮彈，們活空氣，很危險？”

這子還挺能聯，楚沐珍笑笑，面向學們，聲回答:“用空氣炮彈，需把空氣壓縮，再速釋放，對科學技術求非常，目咱們國還到。”

“老師。”

周勝楠圓圓臉滿堅定說:“長後，研究□□彈。”

“研究槍！”

張佳豪緊跟着聲。

“非常好！”

楚沐珍贊賞:“偉說過，世界們，也們，但歸根結底們。革命先烈們用獻血換來平，需們守護，但科學技術異，武器也跟着級換代，武器能夠子摧毀座，所以同學們，們努力學習，能讓祖國科學技術落後于，否則落後就挨打。”

幾隻蝴蝶何時飛進禮堂，扇動動着翅膀，飛到楚沐珍邊，邊翩翩起，讓楚沐珍起來唯美而動。

學們長後，怕功成名就，們仍然記得蝴蝶，扇動們向學。

而後楚沐珍又再次講固體、液體氣體，拿邊物件舉例，而且還講解用固體，液體氣體成武器景，語言幽默風趣，讓學們時捧腹笑。

僅如此，還會時時學互動，檢查學們掌握課堂識同時，再調動們積極性。

“铛铛铛！”

課鈴聲響起。

第節課圓滿結束。

學們驚訝極，麼時候節課這麼，們舍得課，們頭次原來學習以這麼趣。

楚沐珍也從學時代過來，當學時候讨厭老師拖堂，當老師，自然會讓自己成為學們讨厭老師。

極布置作業，“把固體，液體氣體概抄寫兩遍，再分别寫常活固體、液體氣體，每個概至寫個，課！”

學們陸陸續續禮堂，楚沐珍顧得收拾教學具，便步向黃長們，語氣誠懇:“長，各位老師，請批評指教。”

“雖瑕疵，到瑕掩瑜。”

黃長首先說:“楚老師，課堂氣氛很活躍，學們都很投入，但t識講解夠入，識點講解得更加全面，讓學們掌握得更加全面。”