嗯聲沒分神，把幾個單子送松氣。

宋逢林才到裡應該還個才對，：“潇潇呢？”

陳韻：“說‘突發惡疾，烤肉醫’。”

這個規模，給起太資，能招到方方面面都适員容易，平常裡時候就讓咖啡師自由點，作時間太限制。

宋逢林這，某些方面很老派，比如聽得啊病啊挂嘴邊，覺得說實吉利。

：“也用說自己突發惡疾。”

陳韻：“最網流這麼說。”

麼流點積極正能量東，宋逢林顯而易見理解。

但最裡嘀咕兩句而已，說：“吧，涼。”

陳韻跟打聽交材料形，點關注班主任着否面善。

宋逢林特觀察過：“許老師着挺斯文。”

又說：“面也說來好壞，說讓先着再說。”

為女兒分班這件事，陳韻還琢磨好幾。

對級幾位老師都所解，學曆能力都差，隻教學風格略同。

怕親娃，時半會也說來種更适。

因此夫妻倆量再，還決定先順其自然。

選擇，又沒規定能後悔。

陳韻開始發愁：“太斯文會會鎮學？”

宋逢林止次進過女兒幼兒園參加活動，覺得管麼樣老師都很難完全管得這些活力苗們。

：“齡，比咱倆當爸媽時間都長，肯定經驗。”

這話說，還真叫無法反駁。

陳韻再杞憂，隻表：“跟張約幾點？”

宋逢林：“沒定，過就溜号來。”

陳韻跟這位發并熟，畢竟活同，但對事迹熟能詳。

：“麼說得跟逃課樣。”

宋逢林細品：“點像。”

又自覺笑：“以逃課專業戶。”

需笑成這樣？陳韻莫名點酸溜溜，過也沒說麼。

宋逢林倒又提兩句張振聲這個，完飯把垃圾收拾幹淨，機：“先，來接。”

陳韻揮揮說“再見”，着打到車才把裡投儀打開電視。