原來

第，宋逢林實驗學給女兒交入學材料，順便線分班表。

表剛貼來，百号擠着。

肯定擠進，隻能隔着頭攢動個班個班過，到間位置才發現，先掏機拍張照發群裡并附文：【讀班】

孩子奶奶第個回：“順好，吉利。”

宋逢林本來沒到這個，這麼聽也覺得錯，給嶽母回個豎拇指表包，然後到級班遮陽篷，别長後排起隊。

概覺得未來擡頭見頭見能，又或者站着實無聊，面長轉過頭跟搭話：“們男孩女孩？”

宋逢林：“女孩。”

又禮尚往來問：“們呢？”

老太太：“個孫子。”

麼聽起來點像罵，宋逢林隻能接句：“哦，男孩啊。”

順着隊伍移動往挪步，絞盡腦汁琢磨再搭句麼話好。

好老太太很健談，自己個就能撐全場。

宋逢林隻旁邊發些語氣詞，就以讓源源斷輸，也麼回事，連兒子兒媳班都筒倒豆子。

說覺得麼，宋逢林聽着都點适。

但得這兒排隊躲開，又好直接淡處理，腳仿佛螞蟻爬過，咬得抓撓肝，又往挪步。

這麼點點往，好容易到宋逢林。

把交資料從檔案袋拿來，給老師自己女兒證件照後面寫着名字，簽字确認分班結果尺寸，掃碼繳費後加入班級群，把備注改成“陳爸爸”。

就這麼幾件事，對來說雲流，對長以說麻煩堆。

忘照片，糾結尺寸，把班級群名字改來改。

以宋逢林耐，都覺得比起着幾位老師自愧弗如。

過老師脾氣好，對女兒總好處。

畢竟裡第個孩子，當爹每件事也都跟着第次經曆，完全沒經驗參考，卻又事事替周全。

因此辦完正事，宋逢林還學裡溜達着環境，實方便，連女廁所都進踩踩點。

實驗學夠寬敞，園設施也，圈轉來剛好到午飯點。

宋逢林到咖啡，過某餐廳打包兩份牛肉面。

陳韻來，半點驚訝，說：“兩單賣，先。”

宋逢林把午飯先放：“，打包。”

也，然峰期賣員催得厲害，陳韻耽誤事，畢竟爸平常也賣。

嗯聲沒分神，把幾個單子送松氣。