隻落桦樹諾，才以随

挲，怕隻

背。

起筆落，諾飄逸長發，便逐漸定格這層樹皮。

但當再次擡頭，臨摹

纖長鵝頸，卻驚訝發覺，

轉頭

向！

啊，諾雙而神眸子，正

盯着。

“畫

……被發現嗎？”

“……離麼遠？”

些局促将樹皮塞進寬袖，臉慌

而燥熱。

就習慣

頭，裝作無事發樣子，讓時間

平切，卻發覺并非隻諾，而教學裡所都轉向。

些适皺眉，被用視線包裹

覺，很習慣，以至于沒第時間到原因。

“程之，注聽課，把剛才問題再複遍，清楚後回答：漢命名，代表第世代先賢們，對定居點未來着樣期許？”講台，老師清清嗓子，音量見些

。

這才，準之

就點回答問題，卻沒聽見，才引得都向。

老

病，自從母親世後，經常專起事來，就陷

某種自封閉神遊狀态，也就沒聽到老師聲音。

直到諾轉眸，才将拉回現實。