李先輕輕撫着胡須，神透着些許欣慰。溫開，聲音充滿着贊賞：“宇，個擔當孩子，為師從未錯。僅裝着自己夢，更着對牽挂。這份對關愛，正未來能夠懷基。”

頓，繼續說：“關于麟書院，能解得還夠。麟書院僅璟國最頂尖學府，更個麟域國公認最學府，就算恒陸，也忽視。書院每隻麟域國招收最才華學子，旦通過考核，正式成為書院弟子，僅收取學費，還會得到書院力培養資助。書院弟子份尊貴，位超然，郡縣之，方官吏見到書院弟子都會恭敬禮。更，但凡子弟成為書院弟子，享免除兵役徭役賦稅特權。這對于狀況來說，無疑個巨助力。這着，僅會給帶來錢糧負擔，反而能為帶來諸好處。”

李先着自己這位愛徒，臉浮現慈愛之：“為師希望能把握此際遇，這僅為自己，更為。為師信，必定能書院綻放耀芒，成就番偉業。”

姜昊聽到此處，閃爍着希冀芒：“先否與學細說書院之詳？學恐自資質驽鈍，負先之望。”

李先微微颔首，指着首子，“且，聽為師與細細來。”

原來這麟書院麟域世俗界聯通修真界之所，與恒陸東部東璇書院、部煌書院、部梁書院以及部衡書院齊名，各域正修真宗門與各國皇共同扶持書院。書院主為杜絕修真者參與到世俗國度間紛争，起到約束與威懾作用，同時也以通過書院世俗界選拔，為修真宗門源源斷輸送修煉賦弟子。即便沒修煉賦凡也書院修習，将來都會各個領域優秀才。甚至許修真宗門還會邀請修習商凡弟子，往其宗門各個坊間商鋪任掌櫃之職。因此書院分為院院，院數較，皆具修煉靈根弟子此修習修真百藝；院數較，皆沒靈根凡弟子院修習。具體來說，麟書院院凡弟子主修習：文韬、武略、農事、學、商。而各修真宗門書院院所開設修習容主：丹、器、陣、符、禦獸等。其丹細分為：煉丹、靈植、醫術、控毒、藥膳、釀造等；器細分為：煉器

、傀儡

、靈築

、

鑒寶等；

陣細分為：布陣、破陣、篆刻、探脈、望氣、占蔔等；符細分為：制符、咒術、畫術、煉紙

、煉墨等；禦獸細分為：馴獸、禦蟲

、蠱術、禦鬼、控屍等。

麟域正修真宗門分别：以修丹為主藥靈、修器為主器韻宗、修陣為主陣閣、修符為主符咒門、修禦獸之術為主靈獸殿，這宗門都派駐教習麟書院院傳授修真百藝，且每隔都會派宗門執事長老往書院為宗門招募優秀弟子。修真宗門招募弟子渠自然都從書院院進選拔，而院弟子來源主兩個方面：則從院直接錄取靈根弟子，畢竟能被招收到院弟子，往往都世俗界最優秀青俊才；則各國皇與修真族向院推薦具靈根弟子。

與院選拔弟子同，院選拔類似于科舉，但難度比科舉得，且吸引力也比科舉得。首先報考書院着齡限制，歲以就失報考資格，而參加科舉群還許逾甲之；其次科舉以文考為主，而書院選拔以發掘專才為主，除主修文韬，文考占比較；與科舉同，書院僅招收女子，還為女子提供朝為官機會，因此書院女子往往成為朝廷顯貴與達官貴“良配”；再者，進入書院修習，往往以與當朝皇子、皇孫及朝廷勳貴後成為同好友，這等好處對于志朝堂學子，自言而喻；最具吸引力則機會拜入仙門，問詢長之，就算無此機緣，至也能依靠同之誼結交幾位未來仙師。

麟域域廣博，數億計，分散璟國、軒國、玥國、羽國這個世俗國

，因此麟書院域個國分别設所書院分院，就算如此，仍許優秀學子具靈根之，由于距離本國書院途遙遠，錯失求學問之。而恒陸更廣袤無邊，就算以飛遁修真者，終其也未必能遍個恒陸。

說此處，李先慨歎聲，流絲落寞與寂寥之。姜昊聽得震撼，仿佛打開扇通往世界門，由此領略到所未識，如同陣洪流，沖開原認邊界，讓對這個世界更加入全面理解。同時也隐隐所覺，面這位恩師必然與麟書院着千絲萬縷關系。于言問：“先對麟書院解甚，莫非······”

“錯！餘為師正麟書院弟子，修學，奈何無緣靈根，未能跻院造。既成學業，書院舉薦于璟國部任職，然為師無仕途，遂處遊學，探古訪今。歲流轉，終此隐居，執鞭私塾，以教化為業。與結為師徒，實乃緣。”