應該兩個女孩之間對話，卻變成翻譯員代表發言穆百川之間交談，正好省葉紹瑤如何面對陌腼腆。

“葉目冰場學。”

索盧諾娃困惑：“剛才嘗試兩周，也像業餘選。”

穆百川慷慨解囊：“，以們這裡訓練過，雖然現基本功落很，但滑很錯，像初學者。”

曾經還求學于教練之時，葉紹瑤都很聽過把自己捧這麼，現面對誇滑好，些無所适從。

索盧諾娃根據自己經曆猜測，女孩因為裡經濟問題無法繼續學習滑冰，覺得些冒昧，所以問得翼翼：“因為變故所以沒學習機會嗎？”

翻譯員愣，随即蹲向女孩問：“麼原因讓沒再學滑冰嗎？”

葉紹瑤被問得頭霧，肯定原因啊，比如媽媽遲遲讓自己回冰場。這麼理解對對，遲疑點點頭。

矮矮個站成個方形，畫面相協調卻透着莫名諧，後來們又聊麼，無關緊，隻句話烙葉紹瑤。

索盧諾娃女士說：“穆先，就讓這個妹妹跟着起課吧。”

當翻譯員說這句話時，葉紹瑤以為自己聽岔，還反複向教練求證：“說嗎？”

穆百川也用神詢問索盧諾娃，最後得到點頭認證：“。”

像從砸來餡餅，葉紹瑤頭回激動得着覺，葉先邵女士問也說為麼，第興興背着書包門。

提個時，敲響季門，比以往每次都急切：“季林越，點樓啦，訓練遲到！”

“來來，”門打開，門溫柔女聲逐漸清晰，“閨女，今來這麼呀？”

擡用拇指拭掉女孩嘴角米粒，概因為兒飛得太遠，女孩已經顧得這些節。

“林越還洗碗，先等等，”仰往廚，把引進客廳，“麼好事告訴溫姨？”

葉紹瑤賣起關子裝神秘，昨連季林越都忍沒告訴呢，今定閃亮登場，給憋個。

熱時間，終于名正言順站隊列端，起控腿正踢，雖然被插隊季林越對此到奇怪，但并着急向揭曉這個巨驚。

午點，穆百川準時吹響哨聲，第節師課拉開帷幕，索盧諾娃邊依舊跟着翻譯員，從練功來。

學員們即換冰，亂序進入冰場。

很好，葉紹瑤聲打開書包，拎被帆布包裹冰。按照計劃，将當個尾巴跟着進場，然後驚豔包括季林越所。

但……

番動作還沒逃過季林越睛，歪着腦袋問：“葉紹瑤，幹嘛？”

捧着幫，指撫摸過刀刃：“冰刀壞。”計劃泡湯，驚沒，連冰也，冰麼這種關鍵時候掉鍊子呢！

季林越沒考為麼會這個時候拿冰，直接将颠個兒，仔細端詳遍。

“這兒些缺，刀尾也裂開”這裡指指，裡摸摸，像專樣把裡冰鑒定番，“這個刃還已經偏，能冰，會壞腳。”

“索教練昨都允許起課。”