到辦公。

“老師。”

數學老師着面清正學，忍點點頭。這好好苗子之呢。

“清啊，老師

給個任務。”

喬清雖然裡疑

，但面顯，認真聽着。

“個，能能平常

時間給班裡個同學補補課。”李老師到某些

況，忍歎氣。

“…”

“給個穗歲補習。”

兩聲音同時響起。

喬清難得

茫然神

。李老師聽到，以為同，些頭疼。

班裡數學最好就喬清還池硯舟，池硯舟個子李老師還真放，這子把罵哭就算好。

李老師聽班主任都給說過些事，本來着幫忙輔導。

但教這麼書，常臉闆著，萬吓到就完蛋。

“事就算，别…”

話還沒說完就被打斷，“老師，以。”喬清回過神說。

“啊？同？”李老師問句。

喬清點頭，“嗯。”

“，跟穗歲們兩個自己商量時間。”季老師樂呵呵說。哎喲，解決難題。

喬清再次點點頭。

等辦公後，向淡

角難得勾起個弧度。周圍過

見另個笑着，都頻頻側目。

午語文課穗歲最歡。