第，們被鬧鐘叫。

為先廚熱，結果，所碗裡面都燙，正式确定，廚以保溫保鮮。

夫妻又發現個空間功能，開得得。

們笑着從空間裡來，發現妞們已經起。

孩子們勤勞習慣，這段時間得飽得好，自然得就挺。

起來後，孩子們自動自覺放輕動作。

妞帶着妹妹們收拾後院，妞廚裡已經把粥熬。

宋清雲無慨，還女兒好，女兒永遠都貼棉襖，比糟兒子強。

“娘、爹，們起來，洗漱會兒就能飯。”妞說。

“好。”宋清雲應聲，為起收拾好自己，就起廚。

飯後，妞幾都滿期待着宋清雲，等着給們發已經畫好藥圖。

怕隻個也，們就隻摘這種藥也好。

宋清雲把自己畫好圖拿來給孩子們。

“娘，這些就藥嗎？以到過很，還以為雜。”妞慨。

“對，片很這個東。”妞指著其幅畫說。

“這柴胡。”宋清雲說，“柴胡長幹燥坡、叢，莖細長，葉片狹長似葉，開黃。藥用價值：疏肝解郁、退熱，用于治療肝郁氣滞發熱病症。”

“娘，真厲害，這麼。”妞滿崇拜。

宋清雲點驕傲。

為滿欣賞着自己媳婦，太媳婦學習這些東容易。

們……

“娘，這啥？”妞拿起另張畫問。

清脆聲音，打斷為回憶，過。

宋清雲拿起畫，“這個叫楓皮，腳岩縫或灌叢，樹皮褐，葉片革質。藥用價值：祛風除濕、氣止痛，用于風濕骨痛類藥方。”

“娘，這個呢？”幾個孩子都開始發問。

宋清雲幹脆個個直接解釋給孩子們聽。

宋清雲解釋得很細，每種藥習性長麼方，以及藥用價值。

“娘，說遍，們能記，能能把這些藥用價值們長麼方，都寫紙片背面。”