僅如此，盧娜對于兩朵動傘菌刻畫，也極為動，将應細節都表現來。

而兩朵動傘菌對于彼此态度，以及們互相别所約定，也傳達盧娜對于魔法世界法。

盧娜這篇論文裡面觀點，也能夠落到現實；

弗德喬治昨實驗魔法煙，就用到盧娜提供“沐浴過魔法照咒”動傘菌；

實驗效果也分顯，加入這種動傘菌魔法煙，動靜比先得，煙顔也更加亮。

……

衆個方，遠處德拉科到維澤特，刻招招。

維澤特也招招，以點頭作為回應。

聽到維澤特回答，克裡斯·莫恩些驚訝問：“連環畫呀……居然還能這樣？”

維澤特解釋：“表達法才最，因此尋自己擅長東，算個訣竅吧？”

“訣竅？”邁克爾睛滴溜轉，似乎到麼，“哦！無比優秀洛夫古德先呀！還其訣竅嗎？”

“别學弗德喬治套！”維澤特笑罵聲後，還将哈利對角巷些話，說給舍友們聽。

過裡面容，其實經過番理，修改些細節；

按照原本法，打算等到周末時候，将其理成論文再投給《霍格沃茨之聲》。

“居然還能這種方法……确值得試呀！”聽完維澤特講述，東尼點點頭，寫最後點筆記。

其舍友也類似動作，過們記筆記速度，都沒東尼麼，連忙伸長脖子向筆記本，把還沒記來容補全。

……

課鈴聲響起，盧平踩點進入教。

面紅潤，比開學宴會兒精神許。

到還對筆記邁克爾幾，力拍拍掌，吸引學們注，“各位，說今排！”

“因為們連兩堂課，因此第堂課會說點課本容……休息之後第堂課，則堂實踐課！”

“實踐課？”

學們紛紛打起精神，卻又些忐忑。

第堂課也實踐課，隻惜吉德羅·洛哈特搞砸，沒能給們留麼好印象。

“應該博格特！”邁克爾吹聲哨，“賈斯廷·芬列裡說！這位靠譜魔法防禦課教授！”

“們也堂實踐課，途還遇到皮皮鬼，盧平教授用個咒語，就讓皮皮鬼罵罵咧咧逃。”

“能夠讓皮皮鬼逃？”克裡斯些敢相信，“真假？”

“覺得靠譜！怕隻以貌取……”東尼說，“們頭發，就滄桑證，說個故事巫師！”

“再說！霍格沃茨特，施展守護神咒！這就強巫師象征！雖然守護神……到底麼動物。”