譚教授搖搖頭：“開始也這樣認為，也希望研究領域以易這樣才加入，但很惜，學能開這個子！而且……”

譚教授欲言又止。

占徽問：“另隐？”

“陶欣欣國，被攔，因為帶古董文物！”譚教授聲說，“個乾隆代琺琅爐，這東來，現這個案子國局，以查得到。”

占徽愣，“陶老夫國續都正規齊全，麼會……”

“問題就個爐，現舉報說這個爐陶祖傳，從挖來，現陶欣欣就被攔！”譚教授聲說，“這樣況，學願承擔風險，所以……”

占徽皺眉。

其實陶老太國，占徽怕牽扯到易，各方面準備很，續都辦妥當，甚至親自送陶老太飛機，卻沒到陶老太根本就沒！

占徽神閃爍，轉離開。

毛老師得易向京都學申請沒通過，也分着急。

易成績到嚴學時候，毛老師希望易求穩，考嚴學，但到易為自己目标準追求直進步，甚至開始夢個京都學學時候，這封信又将希望給破滅。

毛老師覺着分遺憾，畢竟易直為自己夢努力。

“現放棄京都學嗎？”毛老師問，“畢竟相差分呢！”

“放棄，再試試！”易聲說。

“還到時間，能！”毛老師無奈說，“雖然也希望能考京都學，到時候夢都會笑，這之，也最學院學！但覺着還根據自己況量力而！”

毛老師說：“給問過，嚴學曆史系也錯，以分配到省裡博物館，活也清閑，資也。”

易沉吟。

确，若世，這樣作夢寐以求，但現缺錢，裝、考資料還些表收入，夠幾用，這世，終于到自己愛好，自己，放棄。

“毛老師，還試！”易說，“管如何，向着這個目标進，至于志願事，等考結束之後再考慮！”

毛老師點點頭：“能這樣就對，怕被這封信打擊到，再失進動力。”

易笑着搖搖頭：“自己麼！”

毛老師也就放，讓易回讀書。

這會兒，直蹲守易學全都耀終于等來韓世昌。

“韓老闆，這次回首都時間！”全都耀滿臉獻媚。

“事比較麻煩，浪費時間太！”韓世昌學，“還學裡？”

“，好像學，時候蹲個也見面！”全都耀說。

“能再等，幅畫送國，所以今必須将帶首都！”韓世昌說。