嗯，準備考藝術，學吉，最進步很，還寫兩首，準備拿給老師。

張良夾個雞塊，塞到嘴裡，發現老爸盯着，繼續說。

唱本來就難聽，而且現還會作曲，寫詞，隻曲好，藝術這條，對來說，還蠻。

聽着，聽着，張良到老爸收斂臉笑容，目也變得更加柔。

老爸話語，讓張良聽起來麼震撼。

歡音樂，就好，自己。這方面，老爸本來就，發表麼建議。

老爸呢！就個普通，來。

沒當官，就對别仕途指畫腳，

沒千萬，億資産，也沒資格指點如何發财。

自己專，教授，學問，就盡量指點别。

如果沒培養幾個素質孩子，孩子教育，就說話。

們老張，世世代代，也沒現過，麼名，，全都普普通通老百姓。再指點，世世代代都沒脫離普通層次，說再指點麼義呢！

聽到自己老爸番論，張良都些呆滞。這麼況，這些言論以張良聽都沒聽過。

老爸讨片刻，夾菜。才繼續說。

按照求，這，能這輩子連都超越。

所以呢，隻壞事，，自己決定，轉藝術就轉吧。

張良腦子半都沒轉過來彎：沒到，這世老爸如此開，本來準備套說辭根本就沒用。

傻笑麼呢?覺得應該強烈反對啊?

張良收斂臉笑容：爸，以後賺錢，讓提退休，再給介紹個美女。

老爸表些發怔，笑笑，沒說話，兩繼續着這頓飯。

張良今圖書館之，讓張良第次接觸純粹學說，

，，萬物，精髓，

，非常；名名，非常名。無名之始，名萬物之母。

非常玄妙，莫測，

以張良後理解平，愣沒懂。

張良也，，就呗，能麼樣呢！打練習對自己益就，管麼幹嘛。

氣沉丹田，待氣增強，自丹田以領至膻，沿陰由胸，接着沿陽從背到頭，再沿陽從頭、背而經裡至，然後，從沿陰太溪、陰交至腹，再腹到胸

，氣随動，周循環往複，周而複始。幾個周運來，張良覺渾通暢。

試力氣拳腳，張良覺得自己力量還增長呢。

這種增長顯超越正常發育增長，張良雖說還沒具體原因，但個輕希歡自己力無窮呢！

周，清晨，陽斜照進間，灑頭。

張良睜開，時間，:，，滿臉懵逼。

媽，都忘自己已經，時間觀還沒适應過來。

過起都起來，總沒再回理。

張良洗漱，把毛巾挂好，起餐。

:鐘，張良背吉，騎車學。

今又周末音樂社活動，來到學音樂，張良就到到達艾華。

這妹子今穿件格子裙，長發垂于腰際，眸清澈透亮，此時正翹着腳，子拉提，這個姿勢讓纖細腰肢伸筆直，體微微探，玲珑緻曼妙曲線顯無疑。

唐老師來沒?張良随問。

沒。艾華側頭張良，纖細指摁弦。

繞過其幾名同學，張良到艾華邊，放吉，到熟悉位置。

接着，張良打開盒，從裡面抽幾張紙，直接遞到艾華面。

給！說實話，張良自己都點自然。

兩世幾歲叔給個歲姑娘曲譜，能自然才怪。

艾華沒覺到張良自然，裡笑盈盈。

張良第件事就把曲譜拿來，甚至都沒等自己開問，說張良直把這件事放。

這都點令艾華動。

艾華把曲譜拿起來，指尖曲譜捏，還覺得點真實。

這就張良寫?

艾華還記得張良剛進音樂社會兒，演奏疏，唱調，沒挨過，雖然算理陰，但滋對張良來說絕對好受。

謝謝。

用。

額……能彈來嗎?

當然，自己寫。

過寫很好，讓唐老師給指點。

張良裡，這首曲調優美，便于演唱，隻世名，張良曲，添加處錯誤，随再順過來用。

乎時間~~隻乎記憶容顔~~會現方~~所謂永遠過如此這般~~世界絢爛。

隻相信古老愛~~會現方~~所謂永遠過如此這般。

寫挺好啊，艾華嘴裡着，裡也讨着，來張良還真這方面才華呢！

簡單兩遍之後，艾華把曲譜收進袋，打算課後仔細琢磨。

艾華本讓張良現就彈，但猶豫再沒好開，因為總覺這樣話點禮貌，顯得些尊。

算，課後再說吧！

這名叫麼?艾華開問起這首名字。

《永遠》。

這寫第首，覺得麼樣?

張良打算先拿這首試，能能被現接受，然後再往，獲取定名度。

今張良把拿到學請老師指點指點，就老師能發現錯誤，然後步步再把曲改回到原來樣子。