自之後才發展起來。

過，們公社其隊沒這樣産業發展，仍然活貧苦。

而這種東說實，物以稀為貴，再，價格肯定就來，無法規模推廣。

消費場也限，們甚至連種植面積都沒擴。

範圍擴到公社、縣級層面，麼讓鄉親們飯，過得更好點，也到麼好辦法。

您說這從經濟學角度考慮算成功呢，還失敗呢？”

厲老師考，

“從局部來，這肯定成功，這鹹菜隻破局點，後面系列操作才形成循環因素。

像說，這隻偶然，具代表性。

但換個角度來，到理論層面，個破局點，然後以點帶面，規劃好發展徑，也許會局面。

從産資料所制方式來，仍然全民所制。

從産結構來，産這個、牲畜養殖、耕作這者之間肯定同來負責，結構就發細微變化。

肯定所都窩蜂産鹹菜、窩蜂養雞、養豬，至于種，農民都會，說買牛馬拖拉機，産資料配置方面也得到提。

案例很值得研究，讓好好琢磨琢磨。

最好現場調研番，然後寫個總結，沒調查就沒發言權嘛！”

“老師，們這算資本主義吧？

調查反對，但們搞盡皆，别到時候玩個鬥主啥，鄉親們又該！

然咱就當？”

“這算麼資本主義！

算，說又算。

既然擔，又個漏網派，這事還再說吧。”

“老師咱們得空再研究？

今就叨擾，疑問會再來您！”

“吧，把鹹菜拿！”

“您留着嘗嘗吧，缺這東！”