弦柚沒這麼，選擇藏起自己私，以種認為健康成長方式，将本以私藏寶物公之于衆。

個學階段，雖然們直保持着平衡，并沒另再過來打破這個平衡，但時，尾也無數次像研磨推們審核“交朋友”。

雖然最終結果都無疾而終，但尾并沒放棄。

而這分界努力激烈社交入國，刮起狂風暴。

尤其進入排球社後，弦柚尾兩為讓研磨速融入，見方非常非常努力。

時弦柚還真以為隻研磨束無策時候現邊，對進語言“誘導”“哄騙”，就能讓研磨速接受這段友誼。

就這樣，盲目且倉促讓個社恐吸收着界切，打着為好名号，次又次将推向群。

當時還沾沾自，卻完全忽略掉，研磨歡。

弦柚苦笑笑，處處都着為好，處處都着讓幸福，讓樂。

每次自以為法，都讓受到傷害。

——研磨或許怪，但卻傷害最。

弦柚輾轉反側，昨無數次将視線遞到研磨臉，每瞥，眶周圍皮膚就會争氣加圈紅。

個向真錯嗎？

每個性格都值得尊，或許交朋友這件事就适研磨呢？

就像漫畫畫，研磨太陽關系會如此好，形成這樣結果并沒周圍助力，而僅僅隻限于們倆。

弦柚，以需這麼朋友，隻對緣分就到。

而太陽就研磨對。

所以，研磨并會社交，隻還沒遇到對。

能再自以為，弦柚及時止損，應該讓研磨自己選擇。

“麼樣？父母聊結果如何呢？”弦柚回過神來，着陸續回到原處同學們，調好緒開說。

回來同學們臉神各異，紛紛說——

“媽說随，說就，反正期考試又關事，挂科也丢臉。”

“媽态真好，媽媽樣就好，媽管麼說也讓，說現學習，都期考試，麼宿。”

“爸讓，說成績本來就爛，考試還複習怕考個零鴨蛋回。”

“啊……，爸讓趕緊滾回，說國就宿，也怕被拐。”

“媽也這麼說，爸樣，說排球社麼能國宿，罵說逃課網吧玩，真冤枉啊！”

部分學得到結果都反對，理由麼就說期成績，麼就說騙子，國宿，定會被拐賣掉！