着孤爪研磨始終着腦袋，貓又教練也自己能這麼咄咄逼。也打傳，察言觀能力教練後更層，雖然研磨直着頭，到神，但能從為舉動察覺對方願。

，目向旁弦柚，突然靈機動，對着說：“弦柚也起過來吧，正好部沒經理。”

弦柚臉懵逼指指自己：“哈？嗎？”

瓜到自己頭，突然從配菜變成主菜覺讓很蒙圈。

這裡麼還戲份呢？

麼叫正好部沒經理？這讓研磨打包起賣到部嗎？也太抽象吧！

現實由得拒絕。

研磨聽到貓又教練說讓弦柚跟着自己起過時，直着頭，開始動搖擡起來。

歪頭對弦柚滿震驚目，為何，竟覺得些好笑。

讓個過，肯定百般願。

但如果弦柚陪着話，就無所謂。

畢竟管國部這邊還部邊。唯變數就沒弦柚陪着，如果話，其實邊都沒差别。

于這個提議被确定。

弦柚研磨跟着貓又教練起到方陣裡。

弦柚群裡面完全顯突兀，非常好融入進，但研磨就些自，周圍全比個頭，被這些圍着，覺空氣都稀。

貓貓委屈，但貓貓說。

兩入隊後，國方正便解散各自練習。

而方正這邊開始猜拳分組動。

研磨弦柚此刻對于們來說兩個。們兩個都需參與猜拳活動，們被選擇，沒選擇權利。

經過段漫長猜拳結束後，研磨被通進入a組，邊隊員全都音駒男子排球部正式隊員。

而原本正式隊員裡傳到對面b組。

對于這個排，正式隊員裡傳其實能會到教練圖，也其樣起場比賽，對于研磨表現認，但對于貓又教練這個換傳打訓練賽決定，始終還些甘。

為輩自負，覺得自己長幾歲，比練這麼排球，就算對方再麼厲害，但麼着也都撼動正式傳位置啊。

現卻能輕易讓掉b組，完全讓學習呀！

這麼能讓甘呢？

“倒，到底麼本事以得到貓又教練如此青睐！”b組傳裡惡狠狠。

開賽之，a組成員們全都圍到研磨面。

其主攻非常熱向研磨詢問咱們沒麼戰術之類東。

其雖然沒開，但們投來目顯然這個主攻表達樣。

們選擇研磨組隊，就傳能力到底麼強？