們再開始局限于攻位置，也再單純崇拜攻暴力扣球模樣，而會放望，注到其位置配。

場”國與對決”僅讓們對自己排球技術樣法以及态樣變化。

同時，也給國們埋顆種子。

顆名為“排球團隊協作運動，任何個位置都缺”種子。

比賽場隻得分才英雄，勝利榮譽屬于所。

——以奮力起，狠狠扣分又分攻，以竭盡全力，奮顧救顆又顆球希望渺茫自由，以為團隊甘引誘對面全體誘餌，以顧全局，随機改變戰術傳。

所位置都同樣耀，同樣用。

而這份認，對于國以興趣為目社團活動，邁非常非常步。

排球興趣啟蒙，從這刻起，開絢麗。

貓又教練初始目達到，接來計劃也依舊義容辭。

等待半響，還沒聽到研磨回複，貓又教練也着急，悠悠朝着國方陣，步腳印，分鐘後，到研磨面。

研磨之沉默法正确，沉默越久，周圍聲議論聲也就逐漸消失見。

但完全沒到沒教練會如此執着，甚至惜到面來對發邀請。

這讓麼拒絕？能拒絕嗎？好像概率。

所以貓又教練再次詢問願願到邊打場練習賽時，狠狠歎氣，無奈何答應來。

弦柚作為排球社經理，本應該站到國隊員方陣裡，但挨着研磨，便從始至終就沒實施過這個規矩。

而研磨也如往常依賴着，幾乎弦柚裡，就跟到裡，永遠讓自己落單。

社恐貓咪根本離開親密，雖然社團活動已經進個時間，但研磨社交方式，讓幾乎除場比賽認識，其同學都沒過交集，叫名字也叫，統稱陌。

兩各懷，但最終都個伴，所以就這麼拍即，管麼，兩個夥都黏起，根本會現形單隻畫面。

聽到貓教練說這個提議時，弦柚也狠狠震驚。

研磨排球技術很，賦也非常好，貓又教練對于這種選應該很歡。

但完全沒到貓又教練竟然會如此急切，覺就像怕到鴨子飛般，連讓個國部打球這種事都說來。

簡直荒謬至極啊！

弦柚裡滿荒唐，相信此刻研磨應該比更加震驚。

果其然，當消化陣後，轉頭見邊貓，就發現對方顯僵，着着腦袋就，個願。

又能麼辦法呢？弦柚能幫研磨拒絕國這邊請求，但拒絕教練，還該如何開。

所以聽到周圍開始議論時候，直觀察着研磨狀态，同時也時時偷瞄貓又教練，試圖張慈祥臉些開玩笑神來。

然而觀察半，發現對方真來真。

也無奈，隻好将目徹底留研磨，直到貓又教練過來後，才禮貌性将目向長輩。

着孤爪研磨始終着腦袋，貓又教練也自己能這麼咄咄逼。也打傳，察言觀能力教練後更層，雖然研磨直着頭，到神，但能從為舉動察覺對方願。