次便舍考。

考并準确照着各入學時間來算，統排底，凡乎條件者皆參與。

也就隻舍學悠悠閑閑，難得緊張氣氛籠半個太學。

就連孫幾個，也難得起，跟着齋其學門，正摩拳擦掌，打算考考試試。

照着孫話說：“若舍單入學頭，們兄弟幾個都該能舍。”

邊附也嬉皮笑臉，倒嫌自己混子為丢，瞧見範愚視線掃過來時，才勉強點正形。

“先回考都沒參加，如今好容易背全乎書，試試，試試。”

惜也真就隻能試試。

背來書着能作文章，更用提試帖詩。

往裡最厭煩酸儒搖頭晃腦作詩著文幾，面對着寫好考題紙頁，神迷茫。

考差以齋為單位，衆都被排同個課裡頭。

于範愚寫文章間隙，擡首便能瞧見幾個熟悉背，抓撓腮，為難得很。

隻舍舍，這場考所阻攔對象從來包括經科舉而入學衆學。

以考題難度，比起來鄉試還容易。就連題量，也控制能夠完成範圍，耗費精力自然遠比科舉來得。

若站到課最，便能發現已舉衆學，面都見絲毫緊張神。

而連鄉試場都能夠提許久号範愚，被長輩壓數才得以場周浦，作為其佼佼者，自然越發輕松。

孫幾個還糾結書文章除卻考題文之，還能寫些麼時候，範愚已經放筆，結束答題。

離開課，将考卷遞給督考先後，範愚還被贊句“這館閣體實錯”。

才邁課兩步，周浦也跟着。

回到齋，拿起書冊剛翻兩頁，餘舉以陸展宣為首，也陸陸續續進門。

旁途徑入學則再步，面神些拘束緊張，顯然，考卷于們而言并算容易。

孫幾個倒奮戰到最後，拖到所都爐亭間裡頭來，才垂頭喪氣拖着沉步子進門。

隻拖得最久代表答得最，交考卷，怕連們自己都所雲。

直面自己混子以來結果，幾都些難以接受。

孫恢複得最，也怕丢臉，才進門就嚎嗓子，湊到範愚跟，就差撲到腿抱：“範兄教好？”

确實打算考科舉，但也真就成個廢物。