邏輯混亂話過後，緊跟着範愚邊響起來，尖銳刺警告聲。

“嗚哇——嗚哇——宿主請端正态，嗚哇——宿主請端正态……”

能再對系統視而見，範愚摸摸差已經填飽肚子，邊勸系統靜，邊帶着點舍從位置站起，同葉質宋臨聲辭，然後往這幾回旬假來呆習慣子。

還跟系統溝通需久，總好這兩名醫者跟發呆。

腳踩着松軟，吱吱作響輕淺聲音這回卻沒法讓覺着愉悅。

甚至基本被系統嘈雜聲音遮個半，隻警報聲音間隙，才能傳到範愚。

完全忘記當時選擇方向場景，範愚這會兒隻覺得被吵得頭疼。

等到回到裡，來及脫氅，就連忙裡又喊句“系統”。

吱哇亂叫着機械音終于消來，但顯然，如果範愚回答能讓滿，方才聲音還會繼續。

過這樣起來，若範愚照着，系統也并沒麼段能強迫？

這個猜讓範愚略微放來，然後：“系統，警告因為打算繼續考科舉，覺得秀才就已經夠麼？”

機械音回答顯得些迫及待：“模拟經營系統已選擇科舉方向，目标為代儒，宿主放棄科舉即放棄目标。”

聞言，範愚愣愣神，費功夫，才從記憶處來當剛獲得系統時，選擇方向場景。

而此之，都以為代儒隻個描述罷，萬萬沒到，竟然真被确定成目标。

至于方才同葉質提到“改變現狀最方便途徑”，這會兒起來倒唯選擇。

但管這個目标，讀書确實範愚最事。

就代儒，實遙遠些。

範愚最志向，也隻以秀才份求學，再回族學當個教書先罷。

“系統，若完成目标，會得到麼懲罰嗎？”

沒到自宿主還沒嘗試就先問懲罰，系統這回沒能刻接話。

“……作為懲罰，系統将扣除宿主現所币。”

痛癢，甚至沒說之後能再通過經營來獲取币。

而這個回答，也證懲罰措施實匮乏，若範愚願，其實系統并能些麼來強制完成目标。

範愚時間，甚至産點沖動，把用戶個信息頁面，所剩無幾币餘額召喚來，讓系統。

猶豫，還放棄這個法。

若真說句“扣便扣罷，反正還以再攢”，邊機械音怕能被欺負哭罷？

範愚歎氣，欺負系統，也确實沒繼續科考法。

自己都還個孩子，此時卻好像嘗到點養孩子無奈。